幼儿园中班科学教案
-
中班科学《认知水稻》教案幼儿园中班科学教案《认知水稻》，目标包括观察区分水稻各部分、感知农作物概念、激发探索欲望等。准备有观察稻田经历、水稻及相关材料。活动过程有认识外形、解剖梳理植物概念、了解农作物概念及教育爱惜粮食，延伸了解袁隆平与水稻种类，教学反思注重引导幼儿探索。
-
中班科学《夏天》教案幼儿园中班科学教案《夏天》，针对夏季炎热，设计活动让幼儿感受太阳火辣，了解防晒方法。通过猜谜引出主题，感受太阳热量，欣赏并仿编诗歌，户外体验炎热，讨论防晒措施，旨在帮助幼儿愉快度夏，激发对自然现象的兴趣。
-
中班主题科学活动《各种各样的鸟》教案幼儿园中班主题科学活动《各种各样的鸟》教案，旨在让幼儿了解鸟类知识。通过欣赏鸟鸣、观察图片与课件，认识不同鸟的外形、习性及鸟之最，培养幼儿爱鸟护鸟意识、观察与分享能力，促进对自然的探索兴趣。
-
中班科学《身边的科学》5个子活动教案幼儿园中班科学教案《身边的科学》含5子活动，背景是现代科技带来便利，幼儿发现生活科学。目标包括激发探索欲等。区角环境创设分多区，有益智、阅读、表演等区。活动网络图涵盖多种游戏，实录以“最喜欢的玩具”为例，幼儿分享玩具，讨论大人童年玩具。
-
中班科学《不同地方的冬季》教案幼儿园中班科学教案《不同地方的冬季》，目标包括拓宽知识面、激发探索兴趣等。活动准备涉及幼儿与家长收集资料、教师了解情况及准备幼儿用书画面。过程有谈论各地冬天、介绍北方和昆明冬季特征、小结，延伸为观看录像。反思强调收集资料激发探索，活动效果较好，前期观察准备很重要。
-
中班科学公开课《水的秘密》教案幼儿园中班科学公开课《水的秘密》教案，目标包括知沉浮、操作实验记录、激发探究欲等。重点为探索改变物体沉浮方法，难点是操作并讲述过程结果。准备有盛水玻璃缸及物品、记录图标。活动含实验导入、观察猜测、操作验证、交流讨论、总结分类，延伸与美术结合。反思强调为幼儿创设探索环境。
-
中班下学期科学《趣识面粉》教案幼儿园中班下学期科学教案《趣识面粉》，源于幼儿对面点兴趣但不知面粉。教学目标涵盖感知、技能、情感等，重点难点明确。活动准备充分，过程包括激发兴趣、感知外特性等，采用独立探究法，让幼儿在操作中探索面粉奥秘。
-
中班科学《找格子》教案《找格子》是幼儿园中班科学教案，旨在引导幼儿从垂直和水平两个维度观察判断方位。通过游戏活动，利用文件袋、泡沫垫等材料，激发幼儿对数学的兴趣，帮助其掌握空间位置判断标准，学会准确表达位置，体验数学活动的成就感。
-
中班科学课《滑坡比赛》教案幼儿园中班科学课《滑坡比赛》教案，旨在探索物体在不同坡度上的滚动速度，学习记录实验结果。通过实物操作与记录，鼓励幼儿大胆表达发现，体验科学就在身边。活动准备包括资源、经验、环境三方面，涉及多种能滚动的物体和斜坡。活动过程引导幼儿观察、猜想、操作并记录，最后进行滑坡比赛。教师小结强调斜坡对生活的影响，活动延伸至区域和家庭亲子活动。
-
中班科学优质课《好吃的花生》教案《好吃的花生》是幼儿园中班科学优质课教案。活动目标包括探索剥花生方法、感知特征、语言表达等，重难点为探索剥法与有序感知特征。活动准备有花生、课件等，过程涵盖导入、认识花生、探索剥法、认识花生米、讨论用处，还有活动反思。
-
科学活动《紫藤花开变呀变》中班精品教案《紫藤花开变呀变》中班科学活动教案，目标包括观察记录紫藤花状态、概括花型、激发兴趣等。活动准备有经验与物质准备。过程涵盖观察讨论、分组探究、猜想交流及活动延伸。反思指出幼儿观察随意、表达和记录不足等问题，后续活动组织需改进。
-
中班科学《吹泡泡》教案幼儿园中班科学教案《吹泡泡》，目标包括感知吹法、探索工具、积极尝试、创新思维与动作发展。准备泡泡液等材料，过程含谈话导入、自由探索、总结经验，鼓励幼儿用不同工具吹泡，发现有孔物品能吹出泡泡，教师引导并总结。
