幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学绘本《好饿好饿的毛毛虫》教案，目标包括掌握毛毛虫生长演变、了解特殊动物生长过程等。活动准备微课、PPT等材料，通过讲述故事引导幼儿观察发现，讨论其他动物演变过程，培养幼儿科学探索兴趣与能力。

幼儿园中班科学活动教案《放大的书》，目标包括了解放大镜作用、培养兴趣等，准备有放大镜等。活动通过听故事、提问、亲自尝试使用放大镜，让幼儿体会其作用，活动后反思此活动能让幼儿感受放大镜与生活关系，激发关注小工具欲望。

幼儿园中班科学《有趣的多米诺骨牌》教案，目标包括了解玩法、探索技巧、合作解决问题等。活动重难点明确，准备充分。过程涵盖观看介绍、自由探索、分组操作及游戏环节，还有延伸活动。反思指出活动思路清晰，介入点有效，但新材料易分散幼儿注意力。

幼儿园中班科学教案《春天的信息》简介： 活动目标：亲近自然，参与观察、收集等活动；提出问题并分享交流；促进创新思维与动作协调；激发好奇心与探究欲。活动准备包括经验与物质准备。活动过程有聆听诗歌、回顾讨论、动手操作、观看课件等环节，活动后有延伸及反思。

幼儿园中班科学教案《谁喷得远》，目标包括探索水高度与水量关系、培养合作及动手能力等。准备记录表、盆、有洞矿泉水瓶等。活动通过玩水、讨论、试验等环节展开，最后值日生收拾教学具，还包含教学反思内容。

幼儿园中班科学《小鸡出壳》教案，目标包括感知小鸡特征、观察出壳过程、绘画表现及发展动手观察力等。活动准备有课件PPT、视频和绘画纸等。过程涵盖导入、观看视频讨论、绘画记录及总结。反思指出活动激发幼儿好奇心，锻炼多方面能力。

《纸花开放》幼儿园中班科学活动教案，通过小试验引导幼儿了解纸的吸水性及不同材质纸吸水性差异。活动目标包括让幼儿感知纸特性、学习记录试验结果、培养动手与合作能力等，活动准备充分，过程涵盖导入、观察、操作、猜想、对比实验等环节。

**《有趣的图形宝宝》教案简介**：幼儿园中班科学教案，目标包括感知区分圆形、三角形、正方形、长方形特征，联系生活找物品，感受组合乐趣等。活动准备多样材料，过程有谈话导入、认识图形特征、游戏、幼儿拼贴画等环节，活动后反思强调实践与趣味结合，幼儿能力得到锻炼。

幼儿园中班科学教案《不会湿的标签》，目标包括关心环境、了解纸吸水及塑封机特点、提升语言与操作能力。准备多种材料，活动有交流分享、幼儿操作、讲评、经验提升环节，教师巡回指导，最后反思强调科学知识积累靠点滴，延伸留疑激发探索兴趣。

幼儿园中班科学教案《漫游魔法王国》，通过对比让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形特征，区分四种图形。借游戏调动思维想象，发展观察力，培养分享合作品质与关心他人情感，探索生活多样性，含知识与物质准备，活动过程有创设情境及多个游戏环节。

幼儿园中班科学教案《雕花蛋壳展示会》，目标包括激发探索欲、培养动手能力等。活动准备有蛋壳等材料，过程分想一想、试一试、比一比环节，还有延伸及建议，反思强调激发幼儿兴趣与探索欲，助其体验发现乐趣。

幼儿园中班科学《秋天的水果》教案，目标包括了解秋果种类、正确吃法、培养兴趣及观察动手能力。准备多种水果和课件，通过交流分享、观察认识、游戏判断和生活经验联系等活动，让幼儿认识秋果，感知其特点，活动后反思效果良好，丰富幼儿认知，培养合作与兴趣。