幼儿园中班语言教案

《狐狸种菜》幼儿园中班语言公开课教案，含反思。活动目标包括知劳动收获、晓蔬菜食用部位、理解故事等。重点难点为理解内容与对话、蔬菜食用部位。准备故事大书等。过程有猜测、自主阅读、共同阅读、讨论、表演。教学反思指出孩子兴趣高但语言表达等有不足。

幼儿园中班语言游戏教案《夸夸我自己》，目标包括理解故事、大胆表现优点、欣赏自己与他人等。准备有夸奖视频、动物背景图等。活动过程有讲述故事、改编故事夸自己、表演长处、观看视频讨论等，旨在培养幼儿自信与阅读兴趣。

幼儿园中班语言绘本《城里最漂亮的巨人》教案，目标包括观察画面猜情节、感知故事内涵、通过朗读与表演理解故事、尝试讲述。准备ppt与绘本图片，过程有引出人物、观察讨论情节、情感交流，引导幼儿体会帮助他人的快乐，思考巨人虽衣物不再却仍获友谊。

幼儿园中班语言公开课教案《小熊的尾巴》，目标包括理解故事、感受童趣、体会情感变化、培养想象力及领悟寓意。准备Ppt和音乐，通过播放课件讲述故事，引导幼儿观察并讨论，学习尾巴操，体验小熊从羡慕到喜欢自己尾巴的情感转变，反思活动效果。

幼儿园中班语言教案《萝卜回来了》，通过图画书与PPT结合，引导幼儿理解故事内容，体验团结友爱情感。活动目标包括培养倾听习惯、发展语言表达与表演能力，重难点在于理解故事并记住角色出场顺序。准备充分，过程包含导入、展开与延伸，教学反思强调平衡教师主导与孩子自主性。

幼儿园中班语言活动《动物的雨伞》教案，旨在激发幼儿对大自然和小动物的热爱，培养创新精神。通过看图、学诗、表演等环节，理解诗歌内容，学习动词，发展表述能力。反思指出需加强词汇量、倾听能力和语言表达，建议利用道具增强效果，从讲故事开始丰富词汇，逐步提升口语能力。

幼儿园中班语言游戏活动教案《秋天的颜色》，目标为看图学诗、仿编诗歌、表情朗诵等，准备有挂图、图片等。过程包括讨论秋景、观察挂图学诗、丰富词汇、听录音欣赏、演示教具朗诵、仿编诗歌及户外找秋，反思创编环节有难度。

幼儿园中班语言教案《想吃苹果的鼠小弟》，目标为观察画面学说语句、感知动物特长大胆联想。活动准备含经验与物质准备。过程包括谈话导入、看图阅读学说句型、自主阅读表达、发挥联想创编，引导幼儿在阅读中思考与表达。

幼儿园中班语言教案《迎春花》，目标包括观察特征、制作花朵、感受春天、感知故事及萌发文学兴趣。准备面泥、树枝等材料，通过谈话导入、教师示范、幼儿制作、作品展示与讲评等环节，让幼儿在动手操作中感受春天，提升语言表达与审美能力。

《会说话的手》是幼儿园中班语言优质课教案，目标包括理解手势含义、创编故事、养成好习惯与培养品质等。活动准备有表演台等，过程涵盖导入、联想、编故事、学手语等环节，教学反思指出活动优点及在细节、鼓励幼儿等方面存在的不足与改进建议。

幼儿园中班语言教案《学会动的房子》，目标为引导幼儿观察画面、想象并感受自然景色，培养做事认真习惯。活动通过 PPT 展示与声音播放，讲述小松鼠房子因造在乌龟爷爷背上而移动的故事，过程中设置提问、猜测等环节，最后完整欣赏故事并引发对后续情节的猜想。

幼儿园中班语言教案《云的衣裳》，目标包括欣赏故事、理解情节，用三元色配置间色感受颜色变化，引导幼儿为云姑娘染彩色衣裳，萌发文学兴趣，发展求异思维。准备有颜料、宣纸等。活动过程先欣赏故事，再引导幼儿操作配置颜色，最后替云姑娘印染衣裳，还有自编故事辅助教学。