教案内容预览
活动目标:
1、观察画面,合理猜测巨人帮助小动物的故事情节,感知乔治乐观、善良的个性积极运用获得的经验大胆发表见解。
2、感知与理解故事,知道帮助别人是一件快乐的事情。
3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
活动准备:ppt、相关绘本图片
活动过程:
一、引出人物
1.有一个巨人,他叫乔治,他想跟城里的人成为朋友,可是大家都不理睬他,看图提问,为什么不愿意跟他做朋友?
幼:太高,太丑,衣服很旧很脏
活动目标:
1、观察画面,合理猜测巨人帮助小动物的故事情节,感知乔治乐观、善良的个性积极运用获得的经验大胆发表见解。
2、感知与理解故事,知道帮助别人是一件快乐的事情。
3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
活动准备:ppt、相关绘本图片
活动过程:
一、引出人物
1.有一个巨人,他叫乔治,他想跟城里的人成为朋友,可是大家都不理睬他,看图提问,为什么不愿意跟他做朋友?
幼:太高,太丑,衣服很旧很脏
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