幼儿园中班教案

《勺子里的秘密》是幼儿园中班科学活动教案，旨在激发幼儿对镜子的好奇心，通过玩镜子、观察“勺子里的哈哈镜”等环节，让幼儿感知镜子多样性与特点，增强口头表达与探索能力。活动准备简单，延伸至科学区供继续探究，教学反思体现以幼儿为主体。

幼儿园中班语言教案《小兔子开铺》通过情境游戏，让幼儿学习正确使用量词，如“张、把、双、个、顶”，并增强口头表达能力。活动准备包括展示柜上的实物和图卡，过程涉及儿歌朗诵、角色扮演和互动游戏。反思指出，儿歌朗朗上口，图片辅助有效，但需注意解释新词汇，避免误解。

幼儿园中班健康教案《小狮子理发》，通过提问引导幼儿思考。故事讲小狮子因头发长脏难受，去“螃蟹理发店”理发，经历剪发、洗头等，头发变整齐干净，它满意而归，意在引导幼儿做个讲卫生、爱干净的孩子。

幼儿园中班健康活动《白白的牙齿》教案，目标包括认识牙齿构造、作用，培养卫生习惯等。准备有苹果、虾条、牙齿模型等。通过吃苹果、看模型等活动让幼儿了解牙齿，讨论保护方法，结合日常强化认知。

幼儿园中班体育游戏《跳水运动员》教案，目标包括从高处跳下、培养勇敢守纪品质、竞争意识等。准备平衡凳作“游泳池”边，活动有开始热身、基本动作练习与游戏、结束游戏环节，活动反思指出动作讲解乱、运动量少等问题及改进建议。

幼儿园中班防溺水安全教案《水灾的自救》，目标包括了解自救方法、培养环保意识等。重点为洪水原因，难点是掌握自救法。通过谈话、看图片等活动展开，让学生认识到水域危险，掌握一定知识，但安全教育需常态化，生命安全要警钟长鸣。

幼儿园中班语言教案《水》含反思，活动目标包括理解朗诵诗歌、创编诗歌、掌握比喻手法等，萌发文学兴趣与交流意愿。准备有课件、图书等。活动过程涵盖导入、欣赏、理解阅读、认读字词、仿编诗歌等环节，教学反思关注幼儿喝水习惯养成情况。

幼儿园中班语言教案《胆小先生》含反思。活动目标包括感受故事幽默、大胆表达、懂得面对困难等。准备有表情胆小先生道具等。活动过程有认字讨论、教师讲述故事、幼儿扮演角色、经验迁移创编等环节，重点培养幼儿勇敢品质与语言讲述能力。

幼儿园中班音乐教案《昆虫音乐会》，目标包括学习节奏型、听旋律拍节奏、用乐器演奏等，培养兴趣与理解歌曲意境。准备有相关认知、挂图、音乐CD及乐器。活动通过创设情境、认识节奏型、身体表现、乐器演奏等环节展开，反思提到合奏难度及合作、情感激发等方面。

幼儿园中班数学公开课《客人来了》教案，目标为感知5以内相邻数意义与等差关系。准备数字娃娃、卡片等材料，通过《学学做做》《开火车》《住房子》《送糖果》《找朋友》等游戏活动，引导幼儿理解相邻数概念，活动中注重幼儿互动与能力差异指导，课后有反思。

幼儿园中班体育游戏《勇敢的小矮人》教案，以童话为背景设计。目标包括发展动作技能、体验快乐、培养品质。准备道具和器材，设定玩法和规则。活动反思显示幼儿积极参与，增长知识，锻炼身体，学会合作。

幼儿园中班语言活动《年的故事》教案，目标包括了解年来历、传统节日兴趣、理解故事及发展语言能力。准备PPT和绘本，通过图片引导、故事讲述、讨论互动，帮助幼儿理解年兽及驱赶方法，体验过年习俗。活动延伸至区域创作新年装饰。