幼儿园中班教案

幼儿园中班数学公开课《给图形做标记》，目标包括学习记录图形特征、引导观察比较、发展智力、激发兴趣。准备教具学具，活动有集体、个别、小组环节，还有游戏及延伸，旨在让幼儿在操作中提升对图形的认知与分析归纳能力。

幼儿园中班美术公开课教案《小动物的脚印》，目标包括运用线条创作、感受色彩线条美、归纳图形及培养欣赏能力。准备音乐、棉绳等材料，活动有听歌走路、想象脚印与线条关系、作画、交流评价环节，反思关注幼儿对脚印特征理解及多感官调动。

《三只蝴蝶》幼儿园中班语言活动教案，通过有趣童话激发幼儿想象与情感。目标包括理解友谊、助人为乐及表达能力。活动含PPT展示和角色扮演，准备充分。反思设计强调故事价值与《指南》对语言发展的要求，旨在培养阅读兴趣和良好表达习惯。

《堆雪娃娃》教案针对中班幼儿，通过猜谜、贴纸等形式，引导幼儿了解雪花特征，学习粘贴五官，培养观察力和空间判断能力。活动旨在巩固大小圆形认知，认识冬季特征，同时注重礼貌、劳动品质及问题解决能力的培养。反思强调以幼儿为主体，游戏化教学激发学习兴趣。

幼儿园中班音乐教案《小蝌蚪》，目标包括用动作表现节奏、根据歌词做动作、培养乐观性格等。准备鱼网，活动有进教室、复习歌曲、感受学唱新歌、边唱边玩游戏等环节，还投放小蝌蚪丰富生活经验，反思提及孩子因不熟悉小蝌蚪形状有理解困难及后续应对情况。

幼儿园中班教案《一瓶美丽的花》，目标包括观察花结构形态用砂纸作画、感受美表现美、理解底色与纹样对比等。活动准备有插花作品、范画及蜡笔、砂纸。过程涵盖欣赏、示范讲解、幼儿作画、展示评价。反思提及引导幼儿感受美及活动中布局教学的不足。

《水果丰收了》是幼儿园中班教案，活动目标包括感知数量、匹配数字等。活动准备有果园、汽车图等。过程有参观果园、摘水果、送水果。反思指出活动从幼儿兴趣入手，但教学内容简单，送水果环节混乱，今后会改进。

《赶走不开心》是幼儿园中班健康教案，旨在帮助幼儿学会调节消极情绪。通过认识不开心、学习赶走方法、创设情境助人化解等环节，达成培养积极态度等目标，活动依据《指南》设计，有反思与总结。

幼儿园中班科学优质课《手机》教案，目标包括语言交流、想象创造、性格培养与习惯养成。活动准备有信息收集与录象展示，过程含主题引出、信息交流、常识了解、拓展提问及未来手机设想。反思指出操作材料单一、采访交代不清致过程乱。

幼儿园中班美术泥工活动教案《小蜗牛》，目标包括学习捏、团等技能做蜗牛，感受乐趣，激发爱护动物情感等。准备橡皮泥等材料。过程有看课件、示范讲解、幼儿操作、游戏等环节，活动后有教学反思，关注幼儿手部动作发展与操作难度适配。

幼儿园中班教案《小雨点》含反思。活动目标包括朗诵儿歌、理解动词、启发观察兴趣等。准备有引导观察自然景象、录音机等。过程有猜谜语、欣赏儿歌、学习与仿编儿歌等环节，还创设多种情境吸引幼儿参与，活动后有反思。

《妈妈心妈妈树》是幼儿园中班语言教案，通过温馨故事让幼儿理解母爱并学会表达分享。活动旨在拓展思维，培养善良关怀之心。准备包括绘本、课件等，过程含引出课题、分段欣赏故事及提问讨论，引导幼儿感受爱与分享。