幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学上学期教案《漫游魔术王国》，目标包括感知三角形、正方形、长方形特征，正确区分图形，培养观察等能力，激发探索欲与学习兴趣。重点难点是长方形和正方形的认识区分。准备多种教具，通过摸一摸、找图形、小动物找家等游戏活动开展教学。

幼儿园中班数学活动《7以内序数》教案，目标包括理解序数含义、准确运用序数词、发现身边应用、培养计算兴致及思维能力、体验数学乐趣。准备有花灯图片、PPT课件等。重点引导从不同方向辨别7以内序数，难点是准确运用序数词。活动过程有乘火车游戏、看花灯、做一做等环节，延伸至寻找生活序数问题。教学反思强调合作记录、生活数学学习及融合课程理念，活动效果良好。

幼儿园中班数学教案《复习5以内的数字》，目标为复习数字1-5及排序。活动准备含经验与物质准备。过程包括复习数字、数量对应游戏、找大小、数字排序等环节，通过多种游戏让幼儿感受数学趣味，活动后有反思。

幼儿园中班数学教案《做饼干》，通过橡皮泥印饼干活动，让幼儿感知数量与模具大小、排列疏密、底板厚薄关系，体验操作乐趣，培养发言习惯与尝试精神。准备多种材料，经多次探索操作、讨论及游戏竞赛完成教学。

幼儿园中班数学游戏教案《011的排序》，目标包括加强观察力、学习0到11排序、培养数学兴趣等。准备教学挂图、数字卡片等。活动通过开火车找数字、草地寻宝、排序朗读、填空游戏等环节展开，最后教师评价总结，反思强调数学教育应贴近生活、激发兴趣。

幼儿园中班数学教案《认识左右》，强调幼儿主动参与。利用生活经验与现场资源启发学习，借小游戏调动积极性。活动目标包括分清左右、增强空间知觉等。教学重难点为分清左右手及以自我为中心分清左右。通过魔术、送礼物、儿歌表演等环节展开教学，最后进行反思。

幼儿园中班数学教案《小猪开旅馆》，目标包括复习5以内基数和序数、感知两者区别，通过游戏发展思维与数概念，激发兴趣。准备有动物手偶、故事图片、数字卡片等。活动过程含情景导入、复习序数，以故事形式引导幼儿理解序数作用并合理安排房间。

幼儿园中班数学活动《生活中的数字》教案反思与修改。活动旨在让幼儿发现生活中数字，认识常见标记，理解其意义，培养多种能力。原教案执行却未见幼儿提升，经讨论明确教学重心为“发现”“常见”“初步”。修改后教案包括目标、重难点、准备及详细过程，注重引导幼儿探索发现并表达。

幼儿园中班数学活动《青蛙妈妈和蝌蚪宝宝》，教材分析注重从感知入手。活动目标包括学习3的组成、灵活运用、发展思维等。准备有磁性教具等。活动过程有分虫子游戏学组成、观察分合式规律、找礼物游戏，活动延伸至日常引导运用数字组成解决问题。

幼儿园中班数学教案《图形游戏》旨在复习图形特征，提升空间想象与创造力，培养勇敢活泼个性。通过PPT、趣味练习及动手操作，如图形变变变、设计小鸟房子等游戏，激发幼儿兴趣，巩固图形认知。活动反思显示，幼儿参与度高，掌握情况良好，教师注重引导与观察，促进幼儿全面发展。

幼儿园中班数学教案《按数取物》，设计意图为让幼儿感知数字排列组合规律及在生活中的运用。活动目标包括按数取物、目测比较等量物体等。活动准备有布置超市、笑脸信封等。活动过程有导入、幼儿操作、评价，最后师生带物品去做客，活动目标完成较好。

幼儿园中班下学期数学教案《送礼物》，目标包括调动积极性、培养能力、学会8的形成等。准备多种卡片、旗子等材料。活动通过观察、游戏等环节引导幼儿学习，延伸至日常找数量为8的物品。反思活动贴合幼儿经验，形式多样，幼儿参与积极，达到目标。