幼儿园中班数学教案
-
中班数学详案《会变的小鸟》教案幼儿园中班数学详案《会变的小鸟》是集体备课的美术活动。首次讨论准备几何图形,后改为画图复印让幼儿涂色剪贴,又思索让幼儿自行设计鸟的组成部分。活动目标包括学习折纸、了解鸟儿姿势等,重点是让幼儿学会折纸方法,难点是折叠出各种姿势小鸟,准备有正方形纸和胶水。
-
中班数学《认识3的相邻数》教案幼儿园中班数学教案《认识3的相邻数》,目标为感知2与3相邻关系,探索发现乐趣。活动准备有瓶盖、数字卡片等,过程包括摆瓶盖、找数字卡片、归纳、讨论及游戏,活动延伸可探索10以内相邻数,反思提到活动有成功之处,但部分幼儿常规不佳,掌握不够理想,后续会注意细节。
-
中班数学公开课《按形状排序》教案幼儿园中班数学公开课《按形状排序》教案,目标包括激发兴趣、培养观察比较与判断推理能力、学习形状规律排列及理解数字应用。活动准备课件与操作材料,过程含复习颜色排序、探索形状规律、游戏操作及小结。反思强调创设操作环境,促进幼儿自主性发展,达成教学目标。
-
幼儿中班数学《5以内的序数》教案幼儿园中班数学教案《5以内的序数》,针对幼儿常记不住分组排序问题设计。活动目标包括感受乐趣、理解序数、培养观察等能力,教学重点是认识5以内序数。准备多种教具,通过认识序数、送食物、做练习、跳田等环节展开教学,幼儿积极参与,在玩中轻松学知识。
-
中班数学《坐火车》教案幼儿园中班数学教案《坐火车》,目标包括巩固6以内数字认识、感知数量等,培养比较判断能力。重点难点是不受排列影响感知数并匹配。准备有课件、数字卡和实物。活动过程有找座位、分果果、兑奖、开火车,通过游戏加深对数的认识与数物匹配。
-
中班数学优质课《复习6以内的数》教案《复习6以内的数》幼儿园中班数学教案,通过找房子、拼房子、猜动物、送小动物回家等活动,让幼儿掌握6以内数数与数字认识,培养学数兴趣与思维力。活动以游戏化形式开展,各环节注重幼儿操作体验,反思显示教学效果良好,幼儿乐在其中。
-
中班数学《小兔过生日》(规律排序)教案幼儿园中班数学《小兔过生日》教案,以“过生日”情境为主线,通过“铺路”“送礼物”“切蛋糕”等游戏情节,将规律排序融入其中。活动分三环节,目标包括感知序列、体验操作快乐等。准备有PPT、花环等材料,过程包含谈话导入、交替排序、自选操作等,延伸至区域活动,教学反思关注提升幼儿自主探究能力。
-
中班数学《Didi鼠的新玩具(实物归类)》教案幼儿园中班数学教案《Didi鼠的新玩具(实物归类)》,目标包括学习看实物标记归类、复习颜色归类、语言表达及培养性格。准备有大小鼠模型等。活动有按颜色排队、操作归类等环节,通过游戏形式展开,借助辅助教具吸引幼儿,增强趣味性。
-
中班数学公开课《有趣的小东西》教案幼儿园中班数学公开课教案《有趣的小东西》,源于秋天主题活动。因地域特色,选螃蟹等幼儿常见感兴趣之物开展活动,注重课程整合,以幼儿积极体验为中心,培养观察、点数等能力,激发创造力与探索欲,让幼儿感受数学乐趣。
-
学习9的形成《鸟儿聚会》中班数学教案《鸟儿聚会》中班数学教案,目标包括学习9的形成、理解其意义等。活动准备小鸟图片等,建议先复习8的形成,再学习9的形成,引导幼儿理解实际意义并练习。教学反思强调创设环境、提供材料,促进幼儿逻辑思维发展。
-
中班数学《认识长方形》教案幼儿园中班数学教案《认识长方形》,目标包括比较正方形与长方形特征、识别环境中长方形物品、激发图形兴趣等。准备有图片、实物等。活动过程有导入、比较认识、游戏、生活延伸,最后反思教学调动积极性、鼓励表达及针对性指导。
-
中班数学《球球餐厅》教案幼儿园中班数学教案《球球餐厅》目标包括认识球形物品、参与游戏、数物对应等,活动准备有PPT等,过程含导入、操作、实践游戏及延伸,教学反思指出活动虽愉快但孩子熟练掌握内容有难度。