幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《0的认识和书写》，通过观察、实践活动让幼儿理解0含义，规范0的写法。教学重点体会0含义，难点是正确书写0。准备有ppt课件等。教学过程包括复习导入、情境引入认识0含义及书写，还有故事导入书写环节。

幼儿园中班数学教案《等于和不等于》旨在通过认识=、≠符号，理解数量关系，复习数字1-5，培养幼儿等量观念、思维敏捷性、比较判断力及逻辑思维能力。活动准备包括数字卡片、符号卡片、昆虫卡片等。活动过程包括复习数字、认识等号与不等号、游戏巩固知识，并鼓励幼儿帮助青蛙奶奶，体验助人之乐。

幼儿园中班数学教案《学习4的加法》，活动目标包括复习4的组成、理解加法意义等，重点先确认幼儿明白画面意思再练习加法。准备有ppt课件、卡片等。活动过程有课前介绍比赛规则、玩找朋友游戏、看ppt课件进行苹果相关复习及乌龟加法运算等内容。

幼儿园中班数学优质课教案《拼搭》，教学目标包括运用图形拼搭、发展想象力等。活动准备有图形片等，活动过程有找图形、拼一拼说一说记一记，幼儿拼出不同造型并表述过程，活动后有反思。

幼儿园中班数学活动《找朋友》教案，针对已具数概念、对数字感兴趣的幼儿，通过“找邻居”情境导入，引导探索10以内相邻数关系。活动目标包括理解相邻数概念、培养合作兴趣等，准备数字卡片等材料，建议通过游戏、操作练习等方式深化理解。

幼儿园中班数学教案《送水果》目标包括认识数字5、理解其意义、按数取物等，还注重培养幼儿情感与能力。活动准备多样，过程有排序、游戏、操作等环节，延伸至活动区。反思提到教学设计优点及容量问题，他评指出语言、语速等方面不足与改进建议。

幼儿园中班数学教案《找朋友》，旨在通过纽扣分类活动，引导幼儿主动探索分类方法，培养逻辑思维、团结友爱及比较判断能力。活动准备丰富，过程包括导入主题、找找好朋友游戏等，让幼儿在实践中学以致用，体验数学乐趣。

幼儿园中班数学教案《小猴摘果》旨在通过趣味活动，使幼儿正确感知7以内数量，巩固5、6、7三个数，建立数的守恒观念，提升观察力与空间想象能力，并享受数学乐趣。活动准备包括多媒体课件、操作材料等，过程涵盖果园参观、水果排队、分水果等环节，引导幼儿在互动中学习数物匹配。

幼儿园中班数学教案《分蛋糕》，目标包括尝试分法、合作分享、培养能力等。活动准备有玩具蛋糕等，过程含回忆故事、操作分解、梳理经验。教学反思称课效率高，提供要素启发学生，学生在规定时间完成较好。

幼儿园中班数学详案《鸟儿飞来了》，依据纲要为幼儿创宽松探究环境。活动引导幼儿认识数字6，通过游戏、操作感受6的形成及与5的关系，锻炼观察与动手能力，目标明确，准备充分，过程丰富。

幼儿园中班数学教案《7以内数量的多少》，目标包括正确判断数量、探索证明方法、倾听合作及懂数学道理。准备有水果展示台等材料。活动通过引导分类、感知数量、集体操作等环节，让幼儿在多种方法比较中理解数量多少，教师对活动效果进行检测与巩固。

幼儿园中班数学教案《鸟儿飞来了》，目标包括学习6的形成、培养操作习惯等。活动准备有积木、课件和音乐。过程以故事导入，通过数不同鸟类数量，引导幼儿学习6及区别5、6多1少1关系，体验数学乐趣。