幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《目测数群》，目标为让幼儿尝试先目测一部分再接着数完全部，感知10以内数量，发展相关能力。准备有教具、学具等。活动过程包括导入、集体找春天数物、分组活动、游戏及交流小结，最后反思目测对幼儿的意义。

幼儿园中班上学期数学教案《有趣的排序》，目标包括发现规律、提高解决问题能力等。准备竹签、“糖葫芦”卡片等。活动有谈话导入、串珠子、进门闯关、游戏环节，最后以歌曲结束。反思指出重点难点，教学环节有不足，需后续练习。

幼儿园中班数学教案《学习1-10的序数》，目标包括学习序数、辨别数序、用序数词表示位置、训练观察力、培养兴趣。准备有PPT、车票等。活动通过小动物排队、看比赛、坐火车等游戏进行，反思强调教育生活化、游戏化，激发幼儿兴趣。

幼儿园中班数学教案《认识5以内的序数》通过生活实例引导幼儿理解序数概念，结合儿歌、游戏等互动形式，培养逻辑思维与动手能力。活动重点为从不同方位识别序数位置，难点在于顺逆序数及快速定位。准备含生活经验、儿歌素材及教具，过程包括儿歌导入、操作练习、游戏巩固，反思指出需改进游戏秩序管理。

幼儿园中班数学教案《序数》通过游戏与操作活动，让幼儿感知物体序列位置，掌握第几概念，能用完整语句表达。培养记忆力、语言表达和逻辑思维能力，学习简单数学题，能与同伴合作并记录结果。教学重点为掌握第几概念及在生活中的应用，活动设计注重动静结合，融合多种教育理念。

幼儿园中班数学教案《有趣的数字》，通过发现生活中数字、了解其用途，运用数字解决实际问题，体验活动乐趣。准备丰富多样，过程包含复习、找数字、观看录像、数字组合游戏等环节，让幼儿感受数字与生活的紧密联系。

幼儿园中班数学教案《高朋友和矮朋友》，活动背景是幼儿对高矮有认识但需在活动中进一步感知。活动目标包括体验比高矮快乐、获取概念、排序等，准备有课件、桌椅、积木等。活动过程有搭楼比高、和同伴比高、模拟游戏等，还有给积木排队环节，帮助幼儿理解高矮概念。

幼儿园中班数学教案《学习4的点数》，目标包括熟练点数4以内物体、按范例取物等，培养多种能力。活动有右手食指点数、玩送玩具游戏、看图点数等，准备多种教具。反思指出孩子数学薄弱，今后多加游戏，提升幼儿自主探究能力。

幼儿园中班数学活动教案《铺小路》，目标为认识图形，感知半圆与圆转换。准备头饰、小路等。活动有情景表演引出，幼儿观察填坑，讨论半圆形，玩踩石头游戏，最后送小鸭子回家。反思体现遵循理念，引导幼儿学习，效果良好。

幼儿园中班数学优秀教案《排序》，活动目标包括发现物体排序规律、感知数学规律美等。活动准备有课件、操作材料等。活动过程分观看PPT找规律、探索运动员进场规律、制作奖品再现序列，通过多种方式引导幼儿学习排序知识。

幼儿园中班数学详案《许多树叶在一起》，基于幼儿对户外捡拾树叶的兴趣生成。活动目标多样，含点数、观察等能力培养。重点学唱歌曲感受情景，难点点数8以内数。准备相关材料，过程有唱歌、手工、游戏等环节，反思指出活动不足及改进方向。

《有趣的平面图形》是幼儿园中班数学优质课教案。活动目标包括引导幼儿区分图形、感知转换关系等。教学重点为复习巩固图形认识，难点是感知图形组合与转换。准备多种教具，活动过程有情景导入、操作铺石、拼石头、踩石头等环节，还有活动延伸，教师进行了反思。