幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学优质课教案《来了几位好朋友》，目标包括复习4以内数组成、学加减法、认识符号、学唱歌曲等。准备多种教具，活动过程有游戏、学习加减法、幼儿操作练习等环节，反思强调幼儿为主体，教师为引导者，活动注重趣味与提升。

幼儿园中班数学优质教案《参观小老鼠新家》，目标包括发现物体排列规律、体验排序方法、感知数学规律美等。活动重难点为发现规律并排序，准备多种材料。过程有导入、集体活动、幼儿操作、结束环节，最后还有教学反思。

幼儿园中班数学教案《果园保卫战》，旨在通过游戏提升幼儿8以内数数能力，培养合作、竞赛意识及数字认识。活动结合秋天主题，以保卫果园为情境，引导幼儿分辨益虫害虫，学习“先目测一部分，再接着数”的方法，提高目测数群能力。

《维尼的生日》是幼儿园中班数学教案，目标包括学习观察排列顺序、设计规律图案等。活动准备有多媒体课件及操作材料，过程涵盖感知规律、寻找记录、创作应用和游戏环节。教学反思指出幼儿数学薄弱，后续将增加游戏，提升幼儿自主探究能力。

幼儿园中班数学教案《10的形成》含反思。活动目标包括引导幼儿感知9、10形成，培养倾听观察习惯等。准备有PPT、花片等。活动过程有复习、学习9、10形成及操作感知等环节。教学反思指出活动虽愉快但孩子熟练掌握运用不易。

幼儿园中班数学教案《6的形成与数数》，目标激发兴趣、锻炼思维与点数能力等，认识数字6。重点难点为手口一致点数及掌握6的形成。活动准备充分，过程包括导入、学习形成、认读数字、动手操作等环节，活动延伸丰富，幼儿掌握情况良好。

幼儿园中班数学游戏《数豌豆》教案，旨在让幼儿用多种方式记录10以内豌豆数量，感受数字便利，体验数学乐趣，培养计算兴趣与思维。活动通过感知、讨论、操作等环节进行，还进行了反思，关注师生及生生互动。

幼儿园中班数学教案《认识＞和＜》，旨在通过形象教学帮助幼儿理解不等式含义。利用儿歌、身体感知及游戏，使幼儿记住开口方向，理解大小相对性，学习等式与不等式转换，培养逻辑思维与解决问题能力，准备丰富教具辅助教学。

幼儿园中班数学活动《5的分解组成》教案，目标为学习5的分解、理解互换规律等。准备雪花片、菠萝图片。活动有动手操作分雪花片、观察分合式、猜棋子游戏、完成练习等环节。教学反思提到活动围绕给小动物分房子，多数幼儿能掌握相关内容。

幼儿园中班数学活动《森林运动会》教案，通过情境创设、游戏操作，引导幼儿感知5以内序数含义及在生活中的意义。活动目标包括认知、能力、情感三方面，重点学习从不同方向确定物体位置，掌握第几概念。活动准备丰富，过程包含入场、赛跑比赛、领奖、送动物回家等环节，最后总结回顾，强化序数知识。

幼儿园中班数学教案《相邻数2 - 5含课件》，活动目的包括认识5以内相邻数、感知数量关系、体验游戏乐趣等。活动准备有PPT、数字卡片等。活动过程先理解邻居关系，再学习2的相邻数，最后让幼儿操作板找3、4、5的相邻数。

幼儿园中班数学游戏活动《巧虎请客》教案，旨在通过游戏让幼儿感知7的实际意义，培养数字认识能力。活动准备丰富，包括数字卡片、布偶等。活动过程以巧虎请客为情境，引导幼儿在情景练习中感知数量，理解7的意义，并通过操作进一步巩固。教学反思强调增加游戏元素，提升幼儿学习兴趣与自主探究能力。