幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《认识10以内的单双数》，通过画圈数水果、操作数字卡、摸宝游戏和抱一抱游戏，帮助幼儿学习区分单双数。活动准备充分，结合幼儿经验，采用观察、归纳、操作等多种方法，教师引导有效，幼儿参与积极，教学效果良好。

幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》，目标包括理解5以内序数规律、了解门牌意义、体验助动物快乐、培养观察判断及动手能力、引发图形兴趣。材料有喜洋洋搬家ppt和不同层次楼房操作材料。活动过程含情景导入、巩固经验、根据门牌号找家，最后幼儿尝试操作。

幼儿园中班数学活动《认识梯形》教案，目标包括认识梯形、探索变梯形方法、大胆表达看法及引发学习兴趣。准备教具学具，通过分类、观察、操作等环节引导幼儿认识梯形特征，区分梯形与四边形，尝试用不同形状纸变梯形并记录方法，活动后进行评价与延伸，在反思中强调教学对幼儿多方面发展的重要性及本次活动的设计思路与意义。

幼儿园中班数学教案《乘汽车》旨在通过游戏情境巩固幼儿对6以内序数的认识，培养思维灵活性、自主操作能力、比较判断及逻辑思维能力，引发学习兴趣。准备含挂牌、椅子、汽车模型卡、水果图片等。活动有准备出发、乘汽车、编排座位号、给水果找座位等环节，教师引导幼儿感知对应关系，互相检查纠错。

幼儿园中班数学课教案《二维统计表格》，目标包括按颜色形状分类统计、用二维表记录、发展逻辑思维与数字认识。准备有图卡、蜡笔、统计表等。活动有涂画、分类、认识表格及两人合作操作，反思强调以幼儿发展为本，让幼儿主动参与学习。

幼儿园中班数学教案《猜拳游戏》，教学目标包括按音乐节奏做动作、体会共舞心情、培养比较判断能力等。教学预备有组织猜拳游戏经历、学过跑跳步及歌曲录音设备。教学过程有体会旋律、集体游戏，含动作说明。活动反思强调游戏对幼儿数学教育的积极作用，提及竞争性活动可激发兴趣。

幼儿园中班数学教案《10以内数的守恒》，目标包括感知等量物品数量不变、体验数守恒现象等。教学重点是尝试不同排列方法，通过泡泡卡片等教具，在集体与分组活动中让幼儿操作感知，活动较顺畅但存在自主操作成果未充分展示、分组材料单一等不足。

幼儿园中班数学教案《花儿我们的好朋友》，目标包括感知 8 的数量、认识数字“8”、提高思维灵活性等。准备多种教具，活动有复习 7 以内数、感知“8”数量、认读数字“8”等环节，通过游戏和操作让幼儿在快乐中学习数学。

《比较轻重》是幼儿园中班数学说课稿。教材源于幼儿生活，符合《纲要》。目标包括感知轻重、正确表述等。重难点明确，教法有提问、互动等，学法有感官参与、操作体验。准备充分，活动过程分情境体验、活动探索、操作提升，助幼儿提升经验与思维。

幼儿园中班数学活动教案《5以内的序数》，目标包括体验乐趣、感知位置、用序数词表示等，准备教具学具，活动有谈话导入、小动物住新房、操作游戏、排队游戏等环节，反思强调通过活动梳理提升幼儿对序数的经验。

幼儿园中班数学教案《学习四等分》，目标包括体验四等分含义、发展操作推理能力、引导对数字兴趣及了解其生活应用。准备教具学具，通过小熊分蛋糕引入，进行实物与图形等分操作、比较大小、判断游戏等活动，活动延伸探索再四等分，在玩中学效果佳。

幼儿园中班数学教案《怪虫史莱克》，目标包括体验操作乐趣、学习10以内按数取物等。准备有知识经验和多种物质材料。活动过程含儿歌导入、按数取物操作、自我装扮等环节，最后幼儿跳舞离开。反思提到应提升幼儿思维阶段。