幼儿园中班数学教案
-
中班数学优质《小螃蟹认识8》教案幼儿园中班数学教案《小螃蟹认识8》,通过七色花复习7,用音乐引出小螃蟹,观察其腿数认识8,还结合兔子与萝卜等情境,让幼儿在游戏、观察、操作中认识8及其意义,体会数学道理,锻炼合作与记录能力。
-
中班数学《送动物回家》教案幼儿园中班数学教案《送动物回家》,通过布置场景、讲动物故事,引导幼儿认识数字 4、5,理解其实际意义,学习按数量分类并匹配数字,培养多种能力。活动准备充分,过程丰富,虽有不足但整体带动学习气氛,幼儿有所掌握。
-
中班数学《看下面是什么样?》教案幼儿园中班数学教案《看下面是什么样?》旨在通过观察、探究,让幼儿辨别事物下面部位的样子,发展智力,培养合作与操作习惯。活动含情境导入、认识物品、猜测绘画、观察触摸、游戏等环节,准备充分,注重幼儿兴趣激发与能力提升。
-
中班数学游戏《10以内序数》教案幼儿园中班数学游戏教案《10以内序数》,目标包括认识序数、掌握序数词、培养学习习惯与兴趣。活动准备有课件等材料,过程通过谈话导入,引导幼儿感知横排物体及安排物体在序列中的位置,还有游戏和操作活动,最后拓展延伸送奖励贴。
-
中班数学《15只老鼠的礼物》教案《15只老鼠的礼物》是幼儿园中班数学教案,通过故事讲述、提问讨论、投票统计等环节,引导幼儿运用分类、计数方法帮老鼠选礼物避开猫。活动目标是让幼儿体验帮助快乐,了解数字应用,提高逻辑推理与做事习惯,重点在阅读画面进行统计,准备有PPT和操作材料。
-
中班数学优质《得数是5的加法》教案幼儿园中班数学教案《得数是5的加法》,通过游戏与操作让幼儿掌握得数5的加法,理解加号、等号含义及加法交换律。活动含情境导入、看图学习、巩固练习等环节,幼儿在趣味中探索,教师反思应多融入游戏提升幼儿数学兴趣与探究能力。
-
中班数学《快乐地动物园》教案幼儿园中班数学教案《快乐地动物园》,目标包括发现排序规律、用多种方式表现排序、交流方法、体验成功与乐趣及培养尝试精神。准备有课件、操作材料、音乐。活动通过郊游导入,创设情境学习排序,幼儿操作巩固,互相介绍体验快乐,还有活动延伸,最后有课后反思。
-
中班数学活动《分家家》教案幼儿园中班数学活动《分家家》教案,目标包括学习多次分类、发展观察思维及动手能力、培养观察比较反应能力、体验数学游戏快乐。准备大转盘和图形操作材料。活动过程有尝试游戏、再次尝试、提高尝试等环节,通过给图形宝宝分家、玩大转盘等游戏,让幼儿在游戏中学习数学知识,最后活动结束询问幼儿是否还想玩。
-
中班数学《7的守恒》教案幼儿园中班数学教案《7的守恒》,目标包括感知数量、掌握对应关系、理解7的守恒、培养操作讲述习惯及体验乐趣。重点是感知7的数量守恒,难点是理解守恒概念。准备有PPT和操作图片。活动通过小海豚引入,利用PPT学习7的守恒,涉及大小、颜色、形状、排列规律无关性,最后操作图片巩固。
-
中班数学《区分数字1-10》教案幼儿园中班数学教案《区分数字1-10》,目标包括区分认读数字、学习描写、培养操作讲述习惯等,重点难点为比较数字并熟练认读。准备数字卡片等材料,活动有区分数字、听指令找数字、描写数字等环节,教学反思强调让幼儿边玩边学效果佳。
-
中班数学《学习6和7》教案幼儿园中班数学教案《学习6和7》,目标包括数形成、数关系认知等,重点难点明确。活动准备有月历、积木,过程涵盖学习6形成、了解数序、找6表示物体。反思指出孩子有初步认识,后续可调整语速与操作量以平衡能力培养。
-
中班数学活动《长长短短》教案幼儿园中班数学活动《长长短短》教案,目标包括按物体长短排序、激发兴趣、培养观察比较和逻辑思维能力。重点是比较并排列5个物体,难点是描述排序顺序。准备有纸条、长颈鹿图片等。活动过程包括复习比较长短、情景导入为长颈鹿选围巾及完成幼儿用书内容,反思指出学具准备不足等问题。