幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学优质课教案《蜈蚣叔叔的袜子》，依据指南设计，让幼儿掌握ABB和AAB规律排序。活动目标包括感受绘本、学习排序及创新表达。准备教具学具，通过谈话导入、观看图片学习、操作练习等过程，活动后有反思改进。

幼儿园中班数学教案《找图形》，通过情境导入、观察比较等方法，复习圆形、正方形、三角形及其特点。活动旨在巩固幼儿对图形的认识，发展动手操作、想象力及观察力，体验数学乐趣，激发学习兴趣。准备充分，包含图片、模型及水彩笔，教学方法多样，注重幼儿参与与探索。

幼儿园中班数学教案《10以内的相邻数》，通过小动物搬家、数字宝宝找邻居等活动，让幼儿理解“邻居”关系，感知相邻数概念。还有拍手游戏、《找邻居》《扑克牌里的相邻数》等游戏环节，教学过程注重引导幼儿探索发现，教学反思强调游戏化教学与生活结合助理解。

幼儿园中班数学优质课《礼物送给好妈妈》，目标为认识数字8及感知数量与数字关系、感受数字与生活联系。准备自制PPT等，活动通过PPT导入，目测点数，认识数字8，联系生活找数字8，反思强调结合幼儿思维特点，融合情景与主题教学。

幼儿园中班上学期数学教案《使两组数量相等》，目标包括感知5以内相邻数关系、用添一去一法使数量相等、倾听发言等，准备教具学具，以小狗生日情景开展活动，通过游戏复习数认识，引导感知数量关系并实践操作。

《有趣的数字宝宝》是幼儿园中班数学教案，目标包括排序数字、发现其生活意义等。活动准备有 PPT 课件和黑板。过程涵盖展示引出数字、幼儿自主排序及分享多种排列方式、结合生活理解数字意义、观察数字组合图形萌发兴趣，重点让幼儿了解用途，难点是运用规律。

幼儿园中班数学游戏教案《有趣的梯形》，目标包括认识梯形特征、不同梯形，发展多种能力，诱发学习兴趣等。活动准备有教师和幼儿用具。活动过程通过创设情境、观察分析、操作练习等环节展开，最后进行活动反思，旨在让幼儿深入认识梯形并获成功体验。

幼儿园中班数学教案《认识数字7》，目标包括感知数字7及表示数量、培养倾听与参与习惯。准备音乐、卡片等。活动有捕鱼游戏、认识数字7、猫捉老鼠游戏，通过多种方式让幼儿认识数字7，活动后反思可调整语速、操作量等以平衡幼儿能力发展。

幼儿园中班数学活动《左与右》教学设计，含反思。目标包括体验左右位置顺序、确定物体左右并用语言表达、获积极情感体验等。准备有文具和图片。过程有举手回答、听口令做动作、按方位说名称、面对面体验及练习。反思指出幼儿空间方位辨别特点，活动以自身为中心开展。

**《7的形成》教案简介**：幼儿园中班数学教案，目标包括掌握7形成及数关系、体验操作探索乐趣等。准备多种教具，重点让幼儿知6添1是7并能描述，难点是理解数间多1少1关系及7的组成。通过游戏导入，讲解操作如分蛋糕、发叉子等，还安排幼儿操作智慧盒巩固知识。

幼儿园中班下学期数学教案《三只小猪造高楼》，目标包括用积木比高矮、体验造楼乐趣等。活动准备有PPT、木块等。流程有比高矮、两次造高楼及小猪搬新家，教学反思指出执教缺激情，今后教学要注意。

幼儿园中班数学游戏教案《小兔过生日》，目标包括判断9以内数量、知相邻数关系等，活动准备有课件和操作材料。通过导入、判断数量、理解相邻数关系、幼儿操作等环节展开，最后有教学反思，旨在让幼儿体验数学乐趣并提升能力。