教案内容预览
一、活动名称：
认识左右
二、活动目标：
1.创设情景，让幼儿体验左右的位置与顺序。
2.通过活动，使幼儿能确定物体左右的位置与顺序，并能用语言来表达，初步体验左右的相对性。
3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
三、活动准备：
1.铅笔、橡皮、剪刀、文具盒、尺子。
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中班数学活动《左与右》教学设计就教案
教案简介：幼儿园中班数学活动《左与右》教学设计，含反思。目标包括体验左右位置顺序、确定物体左右并用语言表达、获积极情感体验等。准备有文具和图片。过程有举手回答、听口令做动作、按方位说名称、面对面体验及练习。反思指出幼儿空间方位辨别特点，活动以自身为中心开展。
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