幼儿园中班社会教案

《生活中的垃圾》幼儿园中班社会教案，目标包括认识生活垃圾、分类标志，培养环保意识与好习惯。活动准备收集各类废品，过程有认识垃圾、区分标志、分类游戏。反思指出幼儿对分类标志不熟悉，采用多媒体教学助其认识了解。

幼儿园中班社会教案《自己被别人打了怎么办》，活动目标包括教育幼儿与人相处、发展理解力与语言表达等。活动准备有争抢球孩子图片，活动过程通过导入图片、引导分析问题、故事引出新问题及讨论等方式，让幼儿学习处理被打情况，延伸强调团结友爱与正确解决冲突。

幼儿园中班社会实践教案《着火了怎么办》，含课件。活动目标包括了解火灾原因、掌握逃生方法等。准备有视频、课件、电话等。活动过程有观看视频、讨论、认识标志、逃生演练。教学反思显示活动流畅，幼儿参与积极，教师教态自然。

幼儿园中班社会课《表情畅想曲》教案，旨在引导幼儿认识并理解各种脸部表情及其代表的心情。通过观察、讨论、游戏和故事讲述，帮助幼儿学会从表情判断他人情绪，减少纠纷，促进同伴相处。活动包含表情识别、表情模仿、表情绘画等环节，锻炼幼儿反应、倾听及表达能力，体验成功快乐。

《有趣的蛋》是幼儿园中班社会教案，围绕“这是什么蛋”主题展开。活动目标包括探索不同卵生动物蛋、认识结构等，通过多种活动形式培养幼儿观察、语言表达及动手能力，还涉及品尝蛋制品、制作工艺品等环节，活动后有评价与延伸，教师反思教学过程有不足。

幼儿园中班社会教学设计《小猴运西瓜》，旨在培养幼儿合作能力。因多数孩子为独生子女，缺合作经验与成功感。通过游戏让幼儿感受合作乐趣，学习合作方法，懂得合作重要性。活动准备充分，过程分多次尝试操作，逐步引导幼儿体验合作要点。

幼儿园中班社会教案《东北虎的眼泪》，通过故事让幼儿了解东北虎濒临灭绝的信息及原因，感知保护环境重要性。活动准备多种材料，过程中有看录像讨论、布置家园、讨论保护好处等环节，活动延伸可参观虎园，还介绍东北虎相关知识及致危因素。

幼儿园中班社会教案《勇气》目标：了解勇气形式，发现自身勇气，积极表达理解并分享故事，培养勇敢个性与大胆应答。准备高、低桥及PPT。活动通过过小桥游戏导入，引导幼儿理解勇气含义，结合生活经验看PPT故事，归纳勇气多种形式，如勇敢、控制、主动、坚持等，鼓励幼儿与更多勇气交朋友。

幼儿园中班社会教案《另类植物》，目标包括认识另类植物、学习动物表现、发展观察等能力及养成良好素质。活动准备有植物及图片等。过程涵盖展览会、新闻发布会、播放资料、动作表演，引导幼儿多方面了解另类植物。

幼儿园中班社会教案《青青的小草》，目标包括观察小草多样性、认识爱护草坪标志、培养观察力等。活动准备有野外寻野菜、绘画工具。过程涵盖感知小草、学习标志、画标志。反思显示幼儿更爱小草，懂得保护环境，活动发展创造力与思考能力。

幼儿园中班社会教案《寻找春天的足迹》，目标包括学会用相机、感受欣赏春天、爱护环境等。活动准备相机，布置春景。过程有听音乐感受春、园内寻春拍摄、展示照片分享。反思活动思路清但气氛沉，未充分体现幼儿乐趣。

幼儿园中班社会观摩课教案《笑娃和哭娃》，目标包括萌发关爱情感、提高观察力与交往能力等。活动准备有图片、PPT 和歌曲。过程涵盖五官认知、笑哭娃讨论、故事欣赏、图片分析、心情卡引导、实景演习等环节，引导幼儿体验为他人带来快乐的方法与情感。