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中班社会教学设计《小猴运西瓜》教案

教案简介:幼儿园中班社会教学设计《小猴运西瓜》,旨在培养幼儿合作能力。因多数孩子为独生子女,缺合作经验与成功感。通过游戏让幼儿感受合作乐趣,学习合作方法,懂得合作重要性。活动准备充分,过程分多次尝试操作,逐步引导幼儿体验合作要点。
教案内容预览

  设计意图

  未来社会是一个竞争与合作并存的社会,要想在竞争激烈的社会中立足并且得以发挥并发展自己,就应学会如何与他人合作,借助集体的力量,集体的智慧去解决、战胜困难。而今我们面对的孩子绝大多数是独生子女,他们缺少与兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的经验, 很少体验到合作行为带来的愉悦和成功感。“合作能力缺失”是他们的通病幼儿的合作是指幼儿在生活、游戏、学习中,能主动配合、分工合作协商解决问题、协调关系,从而确保顺利进行。同时每个人都从相互配合中实现了目标。因此游戏“小猴运西瓜”让孩子们在同伴群体中互相观察、教导、模仿、讨论、协商来感受合作的乐趣,懂得合作才能更好完成任务的道理。

  活动目标

  1、感受合作乐趣,乐于与同伴合作游戏。

  2、初步学习一些简单与人合作的方法。

  3、懂得合作才能更好完成任务的道理。

  重点难点

  重点: 在装、运西瓜的过程中,体验合作的重要性,感受合作乐趣。

  难点: 体验与人合作的方法:共同讨论商量,合理分工,相互配合,协调活动。

  活动准备

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幼儿园中班社会教学设计《小猴运西瓜》预览

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