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中班社会《寻找春天的足迹》教案

教案简介:幼儿园中班社会教案《寻找春天的足迹》,目标包括学会用相机、感受欣赏春天、爱护环境等。活动准备相机,布置春景。过程有听音乐感受春、园内寻春拍摄、展示照片分享。反思活动思路清但气氛沉,未充分体现幼儿乐趣。
教案内容预览

【活动目标】

  1、初步学会使用相机,了解多媒体的功能。

  2、感受、欣赏春天的美景,观察并发现春天的特征。

  3、能注意爱护环境,与同伴友好相处。

  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  5、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

【活动准备】

  两个小朋友一只相机;在幼儿园一角布置春天的景象。

【活动过程】

  一、开始部分。

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幼儿园中班社会教案《寻找春天的足迹》 包含反思预览

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