幼儿园中班科学教案
-
幼儿优秀中班科学《好玩的魔术》教案《好玩的魔术》中班科学教案，目标含培养观察、动手等能力，激发探索欲望与兴趣。准备师生相应材料，活动有教师导入、幼儿探索兔子魔术与纸圈魔术秘密及新魔术展示。反思指出座位调整、操作材料提供及环节安排等可改进之处。
-
中班科学活动《告别一次性筷子》教案幼儿园中班科学活动《告别一次性筷子》教案，旨在培养幼儿反对使用一次性筷子的态度，了解其对环境的危害。通过情境表演、录像观看和讨论，引导幼儿争当“环保小卫士”，减少使用一次性筷子，并影响周围人。活动设计注重直观形象，强化幼儿环保意识。
-
中班幼儿科学《水果和水果干》教案幼儿园中班科学教案《水果和水果干》，目标包括让幼儿了解水果变水果干后的不同、交流分享、培养合作与探索能力。活动准备多种水果及果干等材料，过程有情感导入、配对品尝等环节，通过观察操作等多种方式让幼儿探索认知，最后有教学反思。
-
中班科学活动《气球吃什么》教案幼儿园中班科学活动《气球吃什么》教案，目标包括让幼儿知道充气使气球变鼓、探索充气方法、体会合作扎气球嘴必要性等。准备相关材料，通过引导幼儿给气球和充气玩具充气等活动开展教学，教学中有反思，重点关注幼儿对空气使物体变鼓的认知及难点处理。
-
中班下学期科学《动物的超级本领》教案幼儿园中班科学教案《动物的超级本领》，旨在让幼儿了解动物奔跑、跳跃等本领，激发探究兴趣。活动含观察挂图、交流资料、游戏比拼等环节，活动后有反思，指出小结、语言、时间安排等方面问题及改进方向。
-
中班科学：《鲁班造锯》教案幼儿园中班科学教案《鲁班造锯》，目标包括启发幼儿观察、激发创造欲、培养合作与动手能力。通过操作茅草、听故事、比较观察和竞猜游戏，引导幼儿认识仿生现象，鼓励成为“小小发明家”。活动反思强调培养思维能力和探索性。
-
中班科学详案《果汁的颜色》教案幼儿园中班科学教案《果汁的颜色》，引导幼儿探究身边事物，激发好奇心与探究热情。活动围绕果汁颜色与果皮关系展开，以帮助他人为引，幼儿实验记录，体验成功与助人快乐。准备多种水果及实验材料，过程中幼儿实验、讨论、归类，培养观察、思考及解决问题能力。
-
中班科学《动物是怎样生宝宝的》教案幼儿园中班科学教案《动物是怎样生宝宝的》，通过多媒体课件让幼儿了解动物胎生、卵生两种生殖方式及发育过程。活动含猜谜语、观看课件等环节，准备多种教具，旨在引导幼儿积极参与、大胆表达，萌发探究兴趣，培养热爱小动物情感，发展合作探究与记录能力。
-
中班下学期科学实验《小火山爆发》教案幼儿园中班科学实验教案《小火山爆发》，目标包括感受火山现象、培养探索兴趣与生活习惯意识。准备实验材料与录像资料。活动有教师演示、观看录像、幼儿实验，最后小结并延伸了解真火山。反思课件吸引但应用不熟，模型高度及语言引导待改进。
-
科学活动《图形拼画》中班教案幼儿园中班科学活动《图形拼画》教案，旨在让幼儿认识椭圆形和半圆形。通过比较圆形与这两种形状，引导幼儿用身体动作“塑造”形状，加深理解。准备包括贴绒教具、PPT、纸张等。活动过程涵盖导入、认识椭圆形和半圆形、涂色环节，附带建议以丰富幼儿经验。
-
中班科学优质课《动物宝宝出生了》教案幼儿园中班科学教案《动物宝宝出生了》，目标包括了解胎生、卵生概念，交流资料，发展多种能力。准备有卡片、知识储备、幼儿用书。活动通过挂图展示、讨论、分享资料、游戏等环节展开，运用探索式教学法，培养幼儿科学探索兴趣与习惯。
-
中班科学《蛋宝宝浮起来了》教案幼儿园中班科学教案《蛋宝宝浮起来了》，目标包括通过实验知鹌鹑蛋在盐水中能浮，学习验证方法，真实记录，培养合作与探索兴趣。准备有透明杯、瓶子、鹌鹑蛋等。活动过程有谈话引出课题、介绍表格记录、幼儿操作记录、小结结果、新实验制作盐水、再次操作记录与小结，最后总结并延伸，让幼儿区分盐水与清水。
