幼儿园中班科学教案
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中班科学《神奇的力量》教案幼儿园中班科学教案《神奇的力量》，旨在培养幼儿动手、观察等良好素质。教学目标包括了解实验原理、独立操作、培养合作精神等。重点为实验原理，难点是操作过程。准备多种材料，通过导入、示范、幼儿操作、原理讲解等环节开展教学。
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中班科学优质课《土里蹦出的蒜宝宝》教案《土里蹦出的蒜宝宝》是幼儿园中班科学优质课教案。目标包括让幼儿发现蒜头特征、学会种蒜等，准备有蒜头、课件等。过程通过谈话导入、认识蒜头、探索种植、讨论作用展开。教学反思强调给幼儿探索空间，教师做好引导支持。
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中班科学公开课《比较高矮》教案幼儿园中班科学公开课《比较高矮》教案，目标包括目测高矮、按高矮排序、理解相对性等。活动准备有PPT图片和分组操作材料。过程通过出示图片引导比较，幼儿相互比高矮并分组操作巩固认知，最后谈话小结。教学反思着重于让幼儿感知高矮并学会相关语词。
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中班科学《抓空气》教案幼儿园中班科学教案《抓空气》简介： 活动目标包括感知空气特性、自制玩具及培养探索兴趣。准备保鲜袋、夹子等材料。过程分五步：创设情境引入，两次装空气实验感知空气会动且无处不在，自制空气袋玩具，通过操作与讨论引导幼儿理解空气特性，体验科学探索乐趣。
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中班科学《海底世界》教案幼儿园中班科学教案《海底世界》，通过观看录像、资料片，听小鱼录音，展示海洋垃圾布景等活动，让幼儿亲近自然、爱护动物，了解常见海鱼知识，增强环保意识，还有美工活动，教学反思显示活动效果良好。
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中班科学详案《小小风车转得快》教案幼儿园中班科学教案《小小风车转得快》，旨在培养幼儿科学兴趣与动手能力。通过观察风车转动、制作风车、玩耍比对等环节，让幼儿感知风与风车转动关系。活动准备多样材料，过程注重引导探究，延伸至户外，反思提出可更开放改进之处。
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中班科学《有趣的颜色》教案幼儿园中班科学教案《有趣的颜色》，目标为让幼儿认识三原色、尝试调配颜色，培养观察与表达能力。准备红黄蓝颜料等材料，教师先展示调配好的颜色引起幼儿注意，引导观察并示范调色，幼儿积极参与，最后将材料放观察区供幼儿课后探索，调动了幼儿积极性。
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教学设计中班科学《硬币水上漂》教案幼儿园中班科学教案《硬币水上漂》，目标包括让幼儿了解水的表面张力、洗洁精对其影响，激发探索兴趣与培养观察动手能力。重点难点围绕水的表面张力及硬币漂浮操作。准备多种材料，通过谜语导入，引导幼儿自主探索、交流结果，教师示范并借助曲别针辅助，还安排操作其他材料继续探究。
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中班优秀科学《叶子的秘密》教案幼儿园中班科学教案《叶子的秘密》含反思。目标包括观察叶子特征、表达想法、参与实验探索等。准备有经验与材料准备。重点是了解叶子作用，难点是模仿生长过程。活动过程有观察大树叶子、观察各种叶子并模仿生长等环节。
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中班科学《气象预测员》教案幼儿园中班科学教案《气象预测员》，目标包括认识气象图标、观察自然现象、分享见闻、激发探究欲等。活动重难点围绕认识图标与辨别天气情况。通过模拟野营情境，引导幼儿观看预报、观察现象、报告天气，准备多种教具，在多样活动中提升幼儿相关能力与表达力。
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中班科学《纸》教案幼儿园中班科学教案《纸》，活动目标包括感知比较3种常见纸、表述发现感受、实验发现吸水性不同、探索纸的多样性及特征、培养观察与动手能力。重点为了解纸制品特征，难点是发现纸的硬软厚薄不同。活动过程有感知纸的不同、操作实验、引出新活动等环节，最后强调节约用纸。
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中班科学活动《好帮手》教案幼儿园中班科学活动《好帮手》教案，围绕“帮手”话题展开。设计意图基于《纲要》，从幼儿熟悉事物选材，如螺丝玩具等。活动目标包括了解日用品作用、体验乐趣等。准备丰富工具材料，过程有教师情境表演引出工具，参观“动物新村”找困难等环节。
