幼儿园中班科学教案
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中班科学游戏《长高的秘密》教案幼儿园中班科学游戏教案《长高的秘密》，目标包括让幼儿观察、思考长高秘密，学会合理膳食作息，培养观察与动手能力，激发探索兴趣。重点为发现长高秘密及有利条件，难点是养成健康习惯。活动通过故事导入、说一说、比一比、猜一猜等环节展开，还制定成长计划，最后有教学反思。
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科学发现区活动《小蝌蚪的变化》中班游戏方案教案幼儿园科学发现区活动《小蝌蚪的变化》中班游戏方案，含反思材料。通过饲养观察小蝌蚪、阅读学习材料等，引导幼儿了解其生长过程与特点，尝试多种记录方法并与同伴分享。活动激发保护益虫情感，培养观察力与动手能力，效果超预期，在中班开展很有意义。
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科学活动《会飞的风筝》中班优质教案《会飞的风筝》中班科学活动教案，以风筝为主题，融合科技、娱乐与文化。活动目标包括了解风筝飞行原理、培养合作与交流能力、感受放风筝乐趣及激发科学探索兴趣。通过记录卡交流、讨论放风筝成败因素，如风、材料、技能等，并进行活动延伸。教学反思强调利用好奇心激发学习兴趣。
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中班科学活动《神奇的筷子》教学设计教案幼儿园中班科学活动《神奇的筷子》教案，目标包括了解筷子起源、用途，练习使用筷子，培养手部协调性与合作能力。活动准备有PPT、筷子等，重难点为正确操作筷子开展活动。过程含导入、学习持筷、实践用筷吃东西及筷子游戏，注重幼儿参与和技能培养。
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中班科学《小车迷》教案幼儿园中班科学《小车迷》教案，目标包括认识汽车名称、特征、用途，了解轿车部件，引发探究兴趣，感受汽车便利与污染，培养环保意识。准备有观察统计、收集玩具车等。活动重难点围绕认识轿车部件及激发探索兴趣，过程涵盖交流分享、玩玩具车、看 PPT、讨论影响、探索轿车奥秘等环节。
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中班科学《翘鼻子噜噜》教案幼儿园中班科学教案《翘鼻子噜噜》，目标包括了解鼻子功能、保护鼻子、大胆表达、培养好奇与观察力。准备有幼儿用书、香水等。活动过程含猜谜导入、观察外形、了解功能、讲故事知危害，引导幼儿认识并保护鼻子。
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中班科学《物体的沉与浮》教案幼儿园中班科学教案《物体的沉与浮》，旨在满足幼儿探索沉浮现象的好奇心。活动目标包括观察比较、体验成功、培养好奇等。准备多种材料，通过实验记录探索沉浮，分享结果。反思强调联系生活，提供探究条件，但指出教师讲解过多，需改进教学手段。
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中班科学活动《落下来的物体》教案幼儿园中班科学活动教案《落下来的物体》，围绕幼儿熟悉现象展开教学研讨，分大中小班探索不同内容。小班感受下落与记录，中班比降落伞速度，大班探物体下落速度及因素。活动有要求、过程，教师观察反思适宜性行为，注重培养幼儿兴趣与探索能力。
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中班科学《天气预报》教案幼儿园中班科学教案《天气预报》，目标包括了解预报内容及与生活关系、绘画记录气象、增强关注兴趣等。活动准备有图片、纸、油画棒、录音。过程含话题引入、听讨论、绘画记录、认识标志。延伸设教室天气预报。活动有建议，反思称未提起幼儿兴趣，过程不活跃。
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中班下学期科学《有趣的门》教案幼儿园中班科学教案《有趣的门》，从门的开关方式入手设计活动。目标包括了解门开关多样性、用多种形式表现等，准备有图片录像等。过程有猜谜导入、了解不同开门方式、说说唱唱提升经验，还有延伸活动，注重儿歌化与游戏化，助幼儿探索学习。
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中班科学《手影变变变》教案幼儿园中班科学《手影变变变》教案，目标包括引导幼儿做手影造型、加强影子认知、培养探索品质与动手能力等。准备有视频、图片、音乐及电筒等。活动过程通过谈话导入、欣赏视频、了解影子、学做造型、自主探索等环节展开，让幼儿感受手影趣味。
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中班科学《捕光捉影》教案幼儿园中班科学教案《捕光捉影》，目标包括了解光反射、表述探索过程等。准备有知识经验、多种物质及时间安排。活动建议涵盖引出主题、探索镜子反光、探究其他反光物及玩游戏，通过多种操作让幼儿感受光反射现象。
