幼儿园中班教案

幼儿园中班社会教案《认识手》，目标包括认识手的外形特征和功能，培养观察兴趣等。活动通过游戏、观察、操作、绘画等形式展开，引导幼儿认识手且懂得自己事情自己做及帮助他人，活动后有反思，强调结合幼儿特点培养良好习惯。

幼儿园中班体育游戏《翻滚吧，柠檬宝贝！》教案，旨在练习侧身滚，锻炼腰腹肌，提高协调性与柔韧性，培养合作能力。活动准备垫子、刺毛球和音乐，成立柠檬运动队。过程包括热身、单人及两人合作侧身滚、带球滚等环节，最后放松整理。反思游戏新鲜有趣，幼儿积极参与，增长知识，锻炼身体，养成守规则习惯，学会默契合作。

幼儿园中班游戏教案《老鼠笼》，旨在发展幼儿动作协调性与灵活性，让幼儿快乐学习知识及玩法规则。部分幼儿扮老鼠，其余围成圈做老鼠笼，念儿歌进行游戏。附儿歌《老鼠笼》。教学反思提到中班活动组织有难度，设计时以语言提示幼儿注意安全。

幼儿园中班语言活动教案《问答歌》旨在通过趣味诵读，引导孩子感知问答歌特点，激发想象与创意，鼓励创编。教学重难点为学习诵读及创编。教学过程包括复习导入、趣味诵读、介绍不同形式问答歌、追问形式及自主创编等环节，培养孩子节奏感、想象力与创造力。

幼儿园中班教案《编织鸟窝》，目标包括学习用茅草编鸟窝、体验快乐提高动手能力、培养创造能力及展示欣赏作品。活动准备有经验与物质准备。过程涵盖引导幼儿认识鸟窝、尝试编织、讨论改进方法、再次编织、展示评价及延伸绘画等内容。

幼儿园中班艺术活动《我的老师像妈妈》教案，目标含理解歌曲、朗诵儿歌、体验爱与音乐乐趣等。准备有PPT、歌曲。过程包括播放歌曲引出、朗诵学习、问答理解、游戏互动，还有扩展活动。活动圆满，幼儿积极参与，在宽松氛围中有锻炼提高。

幼儿园中班美术活动《手指印画》教案，旨在通过指印添画激发幼儿想象力，培养对创造性艺术的兴趣。活动准备包括视频转换仪、印泥等材料。过程分为导入、印指印、想象并添画三个环节，教师示范后引导幼儿操作，鼓励简单添画变出多样形象，最后展示分享作品。

幼儿园中班社会教案《鸟类大罢工》，目标包括喜爱小鸟、认识其益处、了解爱护方法、激发探究欲。活动通过谈话、故事讲述引导幼儿讨论，反思环节教师意识到设计需紧扣主题，避免过于追求新颖而偏题。

幼儿园中班教案《电话号码》旨在让幼儿学会认读号码，了解其重要性，激发交往愿望与探究欲，能大胆表达。通过故事导入、学拨打电话、排说自家号码等活动展开，活动过程注重引导，幼儿兴趣高，体现主体性，教学效果良好。

幼儿园中班社会教案《对不起真神奇》，旨在让幼儿知晓“对不起”的神奇，养成做错事说“对不起”习惯，引导正确处理同伴关系。活动含讲故事、看挂图、欣赏歌曲等环节，还有表演示范与主题扩展，教学环节合理，有反思及修改建议。

《面具大狂欢》幼儿园中班主题教案，以动画片角色受孩子喜爱为背景，借面具开展系列活动。活动目标包括了解面具知识、尝试上色、引发文化兴趣等。活动准备涵盖环境、视听、材料方面，活动形式多样，有计算、DIY 等多种活动内容。

幼儿园中班科学优质课《好吃的栗子》教案，目标包括激发探究静电兴趣、感知现象、培养思考与表达能力。准备充分，活动过程涵盖魔术演示、猜想验证、生活实例分享及PPT讲解，旨在通过趣味实验让幼儿理解静电原理，增强实践与认知能力。