幼儿园中班教案

幼儿园中班语言教案《鼹鼠的皮鞋车》，目标包括理解故事、发展想象等能力，感受童趣，激发探究欲。活动准备有故事图片及操作材料。过程含导入、欣赏故事、幼儿创作与展示。反思强调为幼儿创语言环境，引导其在生活中学语言。

《长长的朋友》是幼儿园中班社会领域教案，活动目标包括感知动物局部特征、感受同伴学习快乐等。活动准备课件和音乐，过程有猜动物、说演结合、庆祝生日。反思指出选熟悉动物导入，设计短句助幼儿了解特征，但自身缺乏激情，给幼儿表达机会不足。

幼儿园中班数学教案《数手链》，旨在培养幼儿不受物体大小及排列形式影响，正确感知9以内数量的能力。通过点数手链、比较长短，探索封闭式排列图形的数法，促进幼儿数学思维与动手能力协调发展，强调方法探索与分享交流。

幼儿园中班健康公开课《在走廊和楼梯上》教案，含反思。目标：知危险、会上下楼梯、养好习惯、促发展。准备图片若干。过程有经验讲述、讨论、游戏“走迷宫”。教学反思指出幼儿兴趣浓但讨论环节应创设情景，以改进后续教学。

《恐龙博览会》是幼儿园中班语言教案，通过收集恐龙模型，让幼儿用完整语言介绍恐龙并设计名片。活动目标包括分享恐龙知识、理解符号含义、轮流推举等。重点难点是用特定句式介绍恐龙和小组轮流讲述投票。活动准备充分，过程包括情境导入、明确任务等环节，培养幼儿语言表达和合作能力。

幼儿园中班音乐教案《摇篮曲》含反思。活动目标包括感受三拍子节奏、用轻柔声音演唱、体验音乐活动快乐等。准备有 PPT 及场景布置。活动过程通过情景导入，引导幼儿学习拍哄动作感受节奏，观看 PPT 学歌词，范唱体会意境，幼儿学唱并探讨轻声唱的原因，培养幼儿音乐节奏感与表现力。

幼儿园中班健康教案《挑食的聪聪》，目标包括倾听故事、表达看法、了解蔬菜食用部分并分类、培养发言习惯和尝试精神。活动准备有蔬菜实物、教育挂图等。过程有讲故事引发兴趣、讨论蔬菜、学习分类。反思显示幼儿能记住故事，知多吃蔬菜有益健康。

幼儿园中班语言教案《跑一跑、碰一碰》基于绘本《跑跑镇》，设计意图在于通过幽默诙谐的故事激发幼儿对物体组合变化的想象与表达。活动目标包括培养兴趣、学会特定句式表述及大胆猜测。重点难点围绕句式学习与创意联想。准备充分，过程包含故事导入与互动提问，引导幼儿观察、思考并享受创意游戏的乐趣。

幼儿园中班美术活动教案《爸爸的领带》，在主题活动《亲亲一家人》中重点开展关于爸爸的教学。通过装饰领带，让幼儿熟悉爸爸衣饰特点，主动关心爸爸。活动有目标、准备，过程包括观察领带、制作领带及展览等，最后进行反思。

幼儿园中班教案《5以内加减法》，目标包括加深数字了解、提高运算等，准备有教具学具。活动过程有碰球游戏、挑战算式题、小动物找家游戏。教学反思强调算法多样化，促进思维活动与能力提升，鼓励创新意识与发散思维训练。

幼儿园中班健康优质课教案《当众咳嗽有讲究》，目标包括让幼儿明白当众咳嗽不文明、知咳嗽礼仪、了解营养与吃饭对健康影响。活动准备儒灵童教材，过程有导入、新授、图谱演示、游戏互动等，延伸至唱读儿歌、日常提醒及家园联系，教学反思关注幼儿发展。

幼儿园中班美术活动教案《鱼》，目标包括用几何图和线条画鱼并装饰、学涂色、养成认真态度、大胆表达。准备多种材料。活动过程有情境导入、教师示范烧鱼、幼儿作画、评价，通过多种形式引导幼儿参与美术创作，培养幼儿能力与兴趣。