幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《会变的圆》，旨在引导幼儿认识半圆和椭圆，通过直观形象的魔术方式激发兴趣。活动目标包括识别图形、培养数学兴趣及观察力等。准备多种图形材料，活动中让幼儿找图形、数数量，并进行同伴互查，最后教师点评，体验数学乐趣。

幼儿园中班数学教案《坐火车》，通过创设火车情境，引导幼儿感知6以内数量，认识数字6。活动目标包括数物匹配、参与游戏、发展判断力等。准备有课件和数字卡。过程包括考考你、找座位、分果果等环节，以游戏形式让幼儿轻松学习，活动延伸至活动区找物品，教学反思显示活动达成预期目标。

《小熊去春游》是幼儿园中班数学教案，目标包括培养图形学习兴趣、巩固特征认识等。活动准备有图形卡片、小熊图片等。过程通过游戏导入，展开有辨认图形、概括特征、趣味游戏等环节，最后随音乐结束并延伸户外活动，重点是准确辨认图形并说出名称。

幼儿园中班数学教案《数小鸡》，以儿歌为载体，通过多媒体课件、游戏等形式，培养幼儿学儿歌兴趣，学习词语“依偎”，发展语言、点数、比较判断能力。重点为数字1 - 7点数及儿歌创编动作。活动准备充分，过程包含观看课件、学习儿歌、表演、游戏等环节，教学反思显示活动效果成功。

幼儿园中班数学教案《图形变变变》，目标为体验图形变化乐趣，巩固图形特征认识，学习折叠、分割、拼合方法，感知图形间关系。准备多种图形及剪刀，通过操作探索，让幼儿动手实践，培养有礼貌、爱劳动品质，活动延伸至区域时间自主探索。

幼儿园中班数学公开课教案《区分前后》，目标包括体验乐趣、感知空间方位、提升辨别与表达能力，理解前后相对性。重点为感知方位概念并用词描述，难点是区分以自身或客体为中心的前后。准备操作材料与环境创设。活动过程通过游戏导入，引导幼儿以自身和客体为中心区分前后，理解其相对性。

幼儿园中班数学教案《左与右》，目标包括区分自身左右、理解参照物影响方向、发展空间知觉等。活动通过猜谜导入，感知身体左右；游戏巩固左右概念；探索交流左右相对性；联系生活应用左右知识，如上下楼梯靠右行，培养幼儿观察力、判断力及合作习惯。

幼儿园中班数学教案《快乐的小鱼》，针对孩子对金鱼兴趣及交流不足设计。目标包括掌握节奏、学会分享等，重点是全员参与，难点是歌词吐字。准备金鱼头饰等材料，活动含参观、学唱、游戏等环节，延伸有帖鱼泡活动，教学反思指出活动效果及改进方向。

幼儿园中班数学教案《比一比，说一说》，目标包括判断物体粗细宽窄、语言表述结果等，重难点为目测比较。准备相关物品与图片，活动有观察动物图片、积木板，找粗细及游戏环节，反思称情境与游戏调动学生主动性，达教学目标。

幼儿园中班数学活动《马路边的数字》教案，目标包括认识马路边数字及其意义、体验数字作用、培养兴趣与能力等。活动通过照片交流、PPT讨论、录像观察等环节展开，幼儿积极参与，对数字产生兴趣，认识到数字与生活的紧密联系。

幼儿园中班数学教案《寻找七星瓢虫》，目标包括用特定数数方法、竞赛游戏提高兴趣、发展多种能力等。准备两块黑板及大量瓢虫材料。活动过程先通过PPT认识昆虫，区分害虫益虫，再开展竞赛性游戏找七星瓢虫，引导幼儿在活动中体验乐趣、积极思维。

幼儿园中班数学教案《比一比》旨在通过观察、操作和游戏，引导幼儿感知物体粗细，并用语言准确表达。活动重点在于感知物体粗细，难点是用语言准确描述。准备包括图片和实物，采用观察法、操作法和游戏法进行教学。