幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学公开课《给图形做标记》，目标包括学习记录图形特征、引导观察比较、发展智力、激发兴趣。准备教具学具，活动有集体、个别、小组环节，还有游戏及延伸，旨在让幼儿在操作中提升对图形的认知与分析归纳能力。

幼儿园中班数学优质课《按数取物》教案，目标包括按5以内数目取物、目测比较等量、与同伴协商分享、培养尝试精神及感受数学活动乐趣。准备有布置成超市的活动室、笑脸信封、实物卡、点子卡等。活动过程有按点子卡购物、幼儿操作、活动评价，最后师生带着物品去做客。

幼儿园中班数学教案《哪里一样》，启发幼儿找图形相同点并记录，培养抽象概括、比较判断能力及学习兴趣与逻辑思维。活动准备充分，重点难点明确，通过集体与小组活动展开，课后反思导入提问方式需改进，应先说明本次任务不同之处。

幼儿园中班数学教案《数落叶》，以落叶为线索，通过树叶拼贴组合激发幼儿数数兴趣。活动目标包括感知数量对应、分享数数方法等，重点在于交流不同数数方法。准备有树叶贴画等材料，过程包括欣赏树叶画、个体数树叶、分享交流及游戏环节，教学反思指出活动存在不足，如处理接着往下数方法过于着急等。

幼儿园中班数学课教案《按颜色归类》含反思。活动目标包括认识红黄蓝绿 Didi 鼠并按颜色归类，感受活动乐趣与数学生活化，能合作记录结果。准备教具学具若干。活动过程有认识 Didi 鼠、操作活动（送 Didi 鼠上幼儿园、送礼物、接 Didi 鼠，接力赛跑说站位与站队）。

幼儿园中班数学教案《认识单数双数》，活动目标包括让幼儿认识区分10以内单双数、自由探索了解、懂简单数学道理及与同伴合作记录。准备多种教具，通过“数玩具”“找朋友”等游戏导入探索，还有“抱一抱”“老狼老狼几点钟”等巩固，最后“开火车”游戏结束，活动后有反思。

幼儿园中班数学下学期教案《图形的家》，目标包括学会按形状、颜色、大小分类，学习根据纵向与横向标记定位物体，培养动手操作能力，体验成功乐趣，发展目测力与判断力。活动重难点为分类与定位，准备有PPT课件和幼儿操作卡。过程包括送图形宝宝回家、观察讲解双形双维排列规则及幼儿动手操作。

幼儿园中班数学教案《猜一猜》，以游戏形式让幼儿复习5以内数数、序数和排序，发展观察力，提高对计算兴趣，趣味识字。准备水果娃娃等材料，通过猜数、排序等环节，让幼儿在轻松游戏中自我探索学习。

幼儿园中班数学活动《得数是5的加法》教案，目标为通过游戏和操作让幼儿学会相关加法、理解符号含义、培养比较判断与逻辑推理能力及做事习惯。活动准备趣味卡片、头饰，过程含导入、情境感知、巩固加深、总结，反思提及幼儿数学薄弱，今后将多融入游戏提升其探究能力。

幼儿园中班数学详案《5以内的序数》以游戏化情景展开，通过玩沙包体育游戏，让幼儿在活动中理解序数含义、确认物体排列次序，培养数学思维与兴趣，同时感受助人快乐，体现数学生活化，含活动目标、重难点、准备、过程、延伸及反思等内容。

幼儿园中班数学教案《蝴蝶找花》，通过游戏引导幼儿体验分类计数乐趣。活动目标包括能按特征分类计数、激发探究欲等，重难点明确。准备丰富教具学具，活动过程有游戏导入、按颜色形状分类计数、操作练习及交流讨论等环节，助幼儿掌握分类知识。

《大小橘子》是幼儿园中班下学期数学教案。活动目标包括积累估算经验、培养观察与分享品质等。准备大小橘子、筐等材料。活动过程有比较讨论橘子数量、猜测记录瓤数、验证瓤数及交流方法结果，通过多种方式引导幼儿探索发现。