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中班数学教学设计《左与右》教案

教案简介:幼儿园中班数学教案《左与右》,目标包括区分自身左右、理解参照物影响方向、发展空间知觉等。活动通过猜谜导入,感知身体左右;游戏巩固左右概念;探索交流左右相对性;联系生活应用左右知识,如上下楼梯靠右行,培养幼儿观察力、判断力及合作习惯。
教案内容预览

  活动目标:

  1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,会向左和右数物体个数。

  2、知道参照物的不同,左边和右边的方向也会变。

  3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。

  4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

  5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  活动准备:动物图片

  活动过程:

  一、猜谜导入,感知自身的左右

  1、区别左右

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幼儿园中班数学教学设计《左与右》 包含反思预览

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