幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《图形变变变》，目标为体验图形变化乐趣，巩固图形特征认识，学习折叠、分割、拼合方法，感知图形间关系。准备多种图形及剪刀，通过操作探索，让幼儿动手实践，培养有礼貌、爱劳动品质，活动延伸至区域时间自主探索。

幼儿园中班数学公开课教案《区分前后》，目标包括体验乐趣、感知空间方位、提升辨别与表达能力，理解前后相对性。重点为感知方位概念并用词描述，难点是区分以自身或客体为中心的前后。准备操作材料与环境创设。活动过程通过游戏导入，引导幼儿以自身和客体为中心区分前后，理解其相对性。

幼儿园中班数学教案《左与右》，目标包括区分自身左右、理解参照物影响方向、发展空间知觉等。活动通过猜谜导入，感知身体左右；游戏巩固左右概念；探索交流左右相对性；联系生活应用左右知识，如上下楼梯靠右行，培养幼儿观察力、判断力及合作习惯。

幼儿园中班数学教案《快乐的小鱼》，针对孩子对金鱼兴趣及交流不足设计。目标包括掌握节奏、学会分享等，重点是全员参与，难点是歌词吐字。准备金鱼头饰等材料，活动含参观、学唱、游戏等环节，延伸有帖鱼泡活动，教学反思指出活动效果及改进方向。

幼儿园中班数学教案《比一比，说一说》，目标包括判断物体粗细宽窄、语言表述结果等，重难点为目测比较。准备相关物品与图片，活动有观察动物图片、积木板，找粗细及游戏环节，反思称情境与游戏调动学生主动性，达教学目标。

幼儿园中班数学活动《马路边的数字》教案，目标包括认识马路边数字及其意义、体验数字作用、培养兴趣与能力等。活动通过照片交流、PPT讨论、录像观察等环节展开，幼儿积极参与，对数字产生兴趣，认识到数字与生活的紧密联系。

幼儿园中班数学教案《寻找七星瓢虫》，目标包括用特定数数方法、竞赛游戏提高兴趣、发展多种能力等。准备两块黑板及大量瓢虫材料。活动过程先通过PPT认识昆虫，区分害虫益虫，再开展竞赛性游戏找七星瓢虫，引导幼儿在活动中体验乐趣、积极思维。

幼儿园中班数学教案《比一比》旨在通过观察、操作和游戏，引导幼儿感知物体粗细，并用语言准确表达。活动重点在于感知物体粗细，难点是用语言准确描述。准备包括图片和实物，采用观察法、操作法和游戏法进行教学。

幼儿园中班数学《左左和右右》教案，目标包括区分自身左右、发展空间方位知觉等。活动准备有教具图片、PPT课件等。活动过程通过手指点画导入、丛林大冒险游戏等多种形式展开。教学反思显示多数幼儿能理解“以自己为参照物区分左右”。

幼儿园中班数学教案《大老虎的点心》，目标为学习3的加减法，理解相关概念，培养计算兴趣与操作习惯。活动准备相应图片、操作纸和笔。过程包括游戏复习、看图学加减法、巩固游戏和操作活动。反思称活动助幼儿感知3的加减法意义，培养多种能力，激发学习兴趣。

幼儿园中班数学公开课《6以内的序数》教案，以参加生日餐会为主线，融入“美羊羊”角色。目标包括学习6以内序数、表述顺序、发展观察等能力及体验数学乐趣。重点是从不同方向确定位置，难点是用完整语言描述。方法有游戏法等，准备有课件、操作材料等，活动过程含破译密码、选购食物、找家等环节。

幼儿园中班数学教案《小狗造新房》，教学目标包括区分图形、拼搭房子、添画创作、培养情感与能力等。准备多种材料，通过情景导入激发兴趣，引导幼儿拼贴创造房子，共同参与并欣赏成果。反思中强调尊重幼儿想法，活动效果良好，目标基本达成。