幼儿园中班数学教案
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中班数学优质课《听声音数糖》教案《听声音数糖》是幼儿园中班数学优质课教案。活动目标是通过听声音默数10以内数,了解“多1”“少1”概念等,鼓励幼儿积极参与。准备了板板、糖罐等,有不同玩法及规则,活动过程中幼儿积极投入,教师也喜爱该活动,便于操作且能层层递进练习。
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中班数学《认识序数1-10》教案幼儿园中班数学《认识序数1-10》教案,依据《纲要》要求,以幼儿为主体设计教学。通过创设超市购物情景,引导幼儿自主探索、交流讨论,发现序数可从不同方向数,结论不同。再以游戏巩固知识,培养幼儿思维灵活性与自主学习能力,转变传统教育观念。
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中班数学活动《一一对应》教案幼儿园中班数学活动《一一对应》教案,目标包括学习匹配、培养判断力、体验乐趣等。准备实物与卡片,通过游戏找朋友、喂小动物等活动,引导幼儿理解对应关系。分组练习加强实践。反思指出需深入挖掘数学思想内涵。
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中班数学游戏《森林公寓》教案幼儿园中班数学游戏教案《森林公寓》,活动目标包括大胆操作、语言表达,掌握6以内序数等。准备有课件、楼房和门牌号等。活动过程有导入、复习经验、创设情境感受楼房层间关系、帮助小动物找房间、观察门牌规律等,最后幼儿开汽车出教室。
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中班数学《小小设计师》教案幼儿园中班数学教案《小小设计师》以种植园围栏设计为情境,结合主题活动与生活实际开展。通过观察照片发现规律排序,引导幼儿用两种物品创造规律,解决实际问题。活动培养幼儿发现美、创造规律及大胆表达能力,重在理解规律重复与整齐感,难点为规律组连续排列的理解。
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中班上学期数学《听声音数数》教案幼儿园中班上学期数学教案《听声音数数》,通过铃鼓拍声游戏,让幼儿蒙眼默数6以内数字,理解“多一”“少一”概念。活动分三环节,从简单到复杂,提升幼儿数感与参与度,激发表达交流兴趣,反思显示活动形式有趣且易操作,幼儿积极参与。
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中班数学《有一个苹果》教案幼儿园中班数学教案《有一个苹果》通过竞赛形式,让幼儿在互动游戏中感知10以内数量,学习统计计数。活动含看图记物、添减操作、故事欣赏、迷宫贴图等环节,培养观察力与合作能力,最后统计得分颁奖,激发数学兴趣。
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中班数学活动《虫儿飞》教案幼儿园中班数学活动《虫儿飞》教案,旨在发展幼儿手指肌肉动作、协调能力及逻辑思维,学习6的形成与5、6数关系。通过夹夹子游戏、听力比赛、点数小花及操作蜜蜂蝴蝶等环节,让幼儿在游戏中感受乐趣,培养计算兴趣与思维准确性。
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中班数学《货架上的蔬菜》教案幼儿园中班数学教案《货架上的蔬菜》,目标包括感知数量1—6、比较数量、培养幼儿多种能力及体验乐趣。活动准备有数字卡片等,过程分直接导入、运货车、货架上的蔬菜、结束环节,最后有教学反思。
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中班数学《小兔子开铺子》教案幼儿园中班数学教案《小兔子开铺子》,目标包括感知量词、学说绕口令、养成好习惯与品质。活动准备有知识及 PPT 等,过程通过看铺子、填词游戏等引导学习,还仿编儿歌,最后反思教学效果与难点。
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中班数学说课稿《5以内的相邻数》教案《5以内的相邻数》教案,针对中班幼儿设计。通过故事、游戏引导幼儿认识相邻数概念,掌握5以内各数相邻数及多1少1关系。活动准备充分,含背景图、点卡、头饰等。旨在激发幼儿数学兴趣,发展比较、思维能力,体验数学乐趣。
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中班数学下学期《学习4的组成》教案幼儿园中班数学下学期教案《学习4的组成》,通过游戏活动让幼儿归纳总结3、4的组成,知道3分成两份有2种分法,4分成两份有3种分法。在操作中探索数的多种分法并学会记录,发展动手、观察思维等能力,活动准备充分,过程包括情境创设、探索3和4的组成及操作练习等环节。