幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《比较宽窄》，旨在通过游戏让幼儿理解宽窄概念，培养观察判断能力。活动以“找路”游戏引入，激发兴趣，随后通过过小河等环节，亲身体验宽窄的相对性，引导幼儿用感官比较物体宽窄，并鼓励表达想法，促进数学思维与科学精神的形成。

幼儿园中班数学活动《谁钓的小鱼多》教案，目标包括学习6的形成、理解其意义、认识数字6、感知多与少相对性及培养数数兴趣。准备有教具、小鱼等。活动通过钓鱼游戏展开，含认读数字、操作练习环节。课后分析幼儿重鱼轻数，活动延伸有结伴游戏建议，反思提到组织可加游戏提升兴趣。

幼儿园中班数学《认识“1”和“许多”》教案，针对首次活动中幼儿对新材料尝试不足的情况，开展第二次活动。实录中徐炜韬小朋友积极探索，通过点数卡片，发现“1”和“许多”的区别，并按此重新摆放卡片，还与同伴分享发现。

幼儿园中班数学教案《学习8的组成》，目标包括用学具学8的组成、掌握互补互换规则、遵守行为规则等。活动准备有学具、奖品等，过程有游戏复习、摆学具找规律、领奖游戏巩固，还有活动延伸及反思，注重幼儿主体地位与趣味学习。

幼儿园中班数学活动教案《排序》目标包括发现物体排序规律、感知数学规律美、培养比较判断能力等。活动准备有课件、操作材料等，活动过程通过观看PPT找规律、探索运动员进场规律、制作奖品再现序列，引导幼儿积极互动，体验数学乐趣。

幼儿园中班数学教案《小瓢虫找家》以趣味情境引导幼儿学习。活动设计针对幼儿对数、量兴趣但学习被动的问题，通过领养瓢虫、挑树叶、帮找家等环节，让幼儿按二维特征分类，巩固7以内数的认识。准备多彩瓢虫、树叶及房子道具，流程包括谈话引入、领养交流、挑选匹配、送归家园，旨在玩中学，激发学习主动性，体现数学与生活的联系。

幼儿园中班数学教案《杯子》围绕春游准备展开，旨在帮助幼儿积累感性经验。活动目标包括了解杯子异同、作用，尝试分类。活动过程有分享交流、分类及体验杯子便利。幼儿积极参与，效果良好，体现了学玩结合。

《铺墙砖》是幼儿园中班数学活动教案。设计意图是通过操作探索让幼儿学习几何形状。活动目标包括感知图形转换、探索拼图乐趣等。活动准备有教具和学具。活动过程先情境导入，再感知两种图形与大正方形组合关系等。

幼儿园中班数学教案《里面外面》旨在通过图片和操作活动，帮助幼儿正确感知并分辨里外，巩固5以内数量的认识，并愿意阅读画面上的方位词。活动准备包括PPT课件、图片及玩具，过程涉及观察图片、操作积塑等，以加深幼儿对里外概念的理解。

幼儿园中班数学优质课教案《前与后》，目标包括认识前后关系、加强礼貌教育等。准备飞机标志等材料，活动过程有当飞行员出场、表演、休息、改变方位飞行、回家等环节，通过游戏让幼儿在游戏中建构经验，萌发对数学活动的喜爱。

幼儿园中班科数学领域教案《美妙的石榴花托》包含反思，目标为复习封闭状排列数数方法、用统计记录分类结果。活动准备有分类盒等材料。过程包括复习数数、按瓣数分类、统计记录，最后教师反思引导不足及需学习提升之处。

幼儿园中班数学活动教案《比一比，说一说》，目标包括目测判断物体粗细宽窄、语言表述结果等，培养幼儿比较判断能力与学习兴趣。准备多种物品及图片，通过观察动物、积木板，找粗细宽窄，开展游戏强化认知，教学效果良好。