幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学《图形变变变》教案，目标包括感知图形变化、探索多种解决方法、培养动手操作与合作能力等。活动重点为感知图形变化，难点是探索并表达方法。准备几何图形卡片等，过程有观察、折纸变身、分组竞赛、拼图游戏等，活动延伸可撕剪图形，课后反思活动基本成功，幼儿能力有提高。

《小球站稳了》是幼儿园中班科学教案，活动目标包括探索现象、发现方法、解决问题等。准备乒乓球和纸等材料，通过游戏导入、提出问题、动手尝试、交流等环节，让幼儿探索用纸使小球稳定的方法，培养多种能力，还有延伸活动，活动后有反思。

幼儿园中班科学优质课《油纸伞》教案，设计源于孩子对特殊伞的好奇。活动目标包括了解油纸伞特性、传承传统艺术等。准备多种资料供观察，过程中引导幼儿对比、观看制作、交流分享并绘画。活动后幼儿兴趣浓，萌发爱自然与探索精神。

《精灵舞会》幼儿园中班科学活动教案，目标包括了解静电现象、掌握实验记录等。准备有课件、操作材料、音乐、记录单等。活动通过导入、实验过程引导幼儿探索，如让蓝精灵跳舞发现摩擦生静电，还设置情节引发幼儿思考替代魔法棒材料。

幼儿园中班科学公开课《收集雨水》教案，目标包括了解雨水与生活关系、尝试收集并比较雨水量、培养合作与记录能力。准备容器、记录纸等，活动含看录像回忆、实践探索、观察比较、交流讨论，最后反思水量比较及影响因素，后续继续探究。

幼儿园中班科学教案《各种不同的灯》，活动目标包括了解灯的种类及发展历史、布置展览、培养好奇心等。活动准备有收集资料和幼儿用书。过程涵盖讨论介绍、布置展览、了解发展历程。教学反思强调给幼儿自主权，让其自由探索很重要。

幼儿园中班科学教案《小火箭上天》，利用废旧可乐瓶和纸制圆锥体组合成小火箭，激发幼儿探索欲望。活动目标包括引导探索原因、激发兴趣等。通过探索方法、原因及竞赛游戏展开，有延伸提问。活动效果超预期，培养幼儿多方面能力，在中班开展很有意义。

幼儿园中班科学教案《转起来》，目标包括体验转动、感受其生活影响、激发交流兴趣与培养学习态度。准备多样可转动物品，通过游戏“迷迷转”及探索活动，让幼儿动手操作，观察交流，总结转动方法，促进认知与表达发展。

幼儿园中班科学教案《春天》，针对孩子对春天认识不全面，通过教学活动引导思考。目标包括理解故事、思考四季变化等。重点让孩子了解春天万物特征，难点是孩子对季节特征了解不全。准备知识与物质，活动含开始、基本、结束、延伸环节，有游戏互动，教师还进行了教学反思。

幼儿园中班科学教案《认识水果和水果干》，目标包括了解水果变水果干的滋味、交流分享、发展能力等。活动准备多种水果及水果干等材料。过程有情感导入、观察讨论、配对活动，延伸请家长品尝并表达感谢。反思注重合作探究与多感官学习。

《很大很大的蛋》幼儿园中班科学教案，旨在通过绘本导入引发幼儿对蛋大小的探究兴趣。活动目标包括合理思考、尝试不同测量材料、交流发现、学习记录及感知变化。准备有鸡蛋卡、黄豆、小木棒等。活动过程以绘本故事为引，引导幼儿探讨测量方法，理解相对大小概念。

幼儿园中班科学教案《神奇的磁铁》，目标包括探索磁铁特性、了解磁性原理、发展幼儿能力、培养好奇心与兴趣。活动准备丰富，有教具、学具等。教学过程涵盖认识磁铁外形、了解吸铁性、认识“同极相斥，异极相吸”特性等环节，通过实验、游戏让幼儿学习知识。