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中班优秀科学《小火箭上天》教案

教案简介:幼儿园中班科学教案《小火箭上天》,利用废旧可乐瓶和纸制圆锥体组合成小火箭,激发幼儿探索欲望。活动目标包括引导探索原因、激发兴趣等。通过探索方法、原因及竞赛游戏展开,有延伸提问。活动效果超预期,培养幼儿多方面能力,在中班开展很有意义。
教案内容预览

幼儿园中班科学教案:

  小火箭上天

设计意图:

  把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合,变成一个能飞上天的小火箭,这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说,无疑具有强大的吸引力。设计者正是利用这种吸引力,来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣。整个教学活动渗透着幼儿主动学习、发现学习的理念,充分体现幼儿是学习的主体,教师是幼儿学习的引导者、支持者、参与者这样一种和谐的师幼互动关系。

活动目标:

  1、引导幼儿探索小火箭上天的原因。

  2、激发幼儿科学探索的兴趣,培养幼儿科学探索的精神。

  3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  4、主动参与实验探索。

活动准备:

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幼儿园中班优秀科学教案《小火箭上天》 包含反思预览

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