教案内容预览
设计背景
孩子们虽然知道春天的某些特征，比如树叶发芽，天会下雨等，但认识还是不够全面，孩子们的认知是直观的，通过这次教学活动，引发幼儿对春天的特征的思考，从而更加全面地认识各个季节的变化。
活动目标
1、理解故事的内容，知道故事所要表达的意思。
2、对一年四季的变化特征的思考。
3、锻炼孩子们的语言表达能力。
4、体验游戏带来的乐趣。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
重点难点
教学重点：让孩子们了解春天来了，万物的特征。
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中班科学《春天》教案
教案简介：幼儿园中班科学教案《春天》，针对孩子对春天认识不全面，通过教学活动引导思考。目标包括理解故事、思考四季变化等。重点让孩子了解春天万物特征，难点是孩子对季节特征了解不全。准备知识与物质，活动含开始、基本、结束、延伸环节，有游戏互动，教师还进行了教学反思。
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