幼儿园中班科学教案
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中班科学优质课《漂亮的窗帘》教案幼儿园中班科学优质课《漂亮的窗帘》教案，目标为发现并运用AB、ABC排列规律，设计规律并描述，培养探索兴趣。活动准备图片，引导观察规律，动手操作感知，设计展示窗帘图案。反思指出活动符合幼儿特点，激发创造意识，体验成功快乐。
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中班科学《眼睛变魔术》教案幼儿园中班科学教案《眼睛变魔术》依据《新纲要》，旨在激发幼儿对常见事物现象的探究兴趣。活动目标包括发现错觉现象、表达观察、感受乐趣等。重点是操作发现图像变化并讲述，难点是联系生活表达。准备丰富教具与游戏材料，活动过程有导入游戏及引导观察错觉现象等环节。
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中班优质科学《取橙汁》教案《取橙汁》是幼儿园中班科学教案，目标包括激发动手兴趣、了解橙汁由来等。准备多种工具材料，活动过程有揭示课题、提问讨论、想象记录、动手操作及分享劳动成果等环节，教学反思指出应创设情景让幼儿更好体验。
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中班科学《影子游戏》教案幼儿园中班科学教案《影子游戏》简介：通过猜谜、找影子等环节，引导幼儿了解物体有影子、影子方位变化特点，探索影子与光的关系，培养性格与习惯。活动延伸思考不同情况下的影子，课后反思活动效果及问题，旨在激发幼儿对影子的好奇与科学探索兴趣。
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中班科学《小鸡出生的秘密》教案幼儿园中班科学教案《小鸡出生的秘密》，目标包括了解小鸡出生过程等。活动准备有幻灯片、声音。过程涵盖听声音、故事，了解鸡成长，看图书讲述等环节，最后教师总结，活动有一定成效但部分幼儿参与度不高。
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中班科学《谁的耳朵灵》教案幼儿园中班科学教案《谁的耳朵灵》，目标包括观察动物耳朵异同、了解耳朵功能及保护、培养幼儿个性与表达能力。活动通过听声音、看图片、念儿歌、动手操作等环节，引导幼儿认识动物耳朵特点，反思强调贴近生活、融入教育目标的重要性。
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中班科学实验《多变的天气》教案幼儿园中班科学实验教案《多变的天气》，基于幼儿生活体验与认知发展，通过认识天气符号、情境配图、交流讨论等环节，引导幼儿发现天气多变，感受其与生活关系，培养科学素养与兴趣，提升经验与合作能力。
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中班科学《蔬菜宝宝的家》教案幼儿园中班科学教案《蔬菜宝宝的家》，目标为让幼儿知晓蔬菜生长地、能分类，积极探究相关问题。活动有物质与经验准备，过程包括问题导入、提问、游戏等环节，还介绍蔬菜百科知识，帮助幼儿认识蔬菜及其生长环境。
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中班科学《大树妈妈本领大》教案幼儿园中班科学教案《大树妈妈本领大》，目标包括了解树的作用、保护方法，认识树与人类关系，培养观察力等。活动通过讨论、图片展示、情景模拟等方式，引导幼儿认识大树的多种功能，如制作家具、乘凉、美化环境等，并探讨保护树木的方法。最后以种树活动延伸，强化爱护环境意识。
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中班科学《直直的筷子》教案幼儿园中班科学教案《直直的筷子》，目标包括观察筷子特征、了解用途及正确使用方法等，重难点为了解特征与掌握用法。活动准备多双不同材料筷子和泡沫塑料块，通过观察、游戏等方法，引导幼儿认识筷子，最后要求在家使用并检查鼓励，活动中发现部分幼儿用筷有困难需多帮助。
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中班科学《风的奥秘》教案幼儿园中班科学《风的奥秘》教案，目标包括了解风的形成、制造风并用语言讲述、培养学习精神等。活动准备多种材料，通过开始、基本、结束部分展开，还有延伸活动。活动后组织交流，促进幼儿语言表达与思维发展。
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中班公开课《娃娃吃豆》科学教案幼儿园中班公开课《娃娃吃豆》科学教案，旨在提升幼儿动手能力与兴趣。通过喂娃娃串珠活动，锻炼手眼协调、点数能力，培养合作竞争意识，促进交流探索。选用塑料桶等材料制作教具，适应4-5岁幼儿，在多地点操作。活动效果佳，增强自信，培养观察力与环保意识。
