幼儿园大班主题教案

幼儿园大班主题教案《红彤彤的年》，借春节临近契机，让孩子多角度了解传统民族文化与过年习俗，体验中国年欢乐。活动含目标、重难点、准备，过程分开始、基本、结束、延伸部分，包饺子环节添乐趣，反思此次活动效果佳，日后将多开展。

幼儿园大班主题教案《中秋节的起源》，目标包括听故事了解起源等，促进创新思维与动作协调。活动准备有故事、日历。过程含讲述故事、讨论、指日期等，通过多种方式让幼儿认识中秋节起源、日期及相关传说。

幼儿园大班主题教案《快乐的中秋》，含反思。背景是过完节孩子们热烈讨论中秋。目标有认知、情感、技能等。重点是理解来历与大胆表现。准备相关图、短片、月饼。过程有猜谜、讲月亮变化、介绍来历等，还有活动延伸。反思课堂引导及对孩子了解不足等问题。

《漂亮的毛衣》幼儿园大班教案，源于渗透式课程。孩子常接触毛衣，有手工经验。活动目标多元，含欣赏、设计、分享等。准备丰富材料，过程包括欣赏毛衣关注纹样、观察图片、学折剪连续纹样等，引导幼儿发挥想象设计毛衣。

幼儿园大班主题教案《秋天菊花开》，活动目的包括感受菊花美香、比较外形等，激发审美与表达兴趣。活动准备有菊花相关物品及分组材料。过程涵盖谈话引题、观察比较、交流讨论、制作菊花、作品欣赏等环节。反思指出活动有成长也有不足，如孩子描述外形欠缺，可提前让家长带孩子了解知识，延伸纸杯剪菊花受喜爱。

幼儿园大班主题教案《叶子》，源于孩子假期见闻讨论。教育目标多元，涵盖观察、认知、想象、数数等方面。主题墙饰由师生共创，活动区设有计算区、植物角等，通过多样形式引导幼儿探究叶子，培养多种能力与意识。

幼儿园大班《冬天的节日》主题活动区域方案，含角色扮演区新年自助餐厅、美工制作区节日礼花等。角色扮演引导幼儿创设情境游戏，感受饮食文化；美工制作鼓励观察创作，装饰活动室。还有创意美术逛庙会、音乐铃儿响叮当等活动，发展幼儿多种能力。

幼儿园大班主题优质课教案《认识长方体、正方体》，目标包括叫出名称、认识特征、巩固对正方形和长方形认识等。活动准备相关积木、纸盒及纸片，过程有复习、出示、摆弄比较等，教学反思强调改变方式让幼儿在游戏中学习，培养探索习惯。

幼儿园大班主题教案《水的本领大》，因幼儿爱玩水而设计。活动目标包括知水用途、养成节水习惯等，重点是说水用途。活动通过谈话导入、讨论等环节展开，最后小结并引导节约用水。反思提到可收集缺水资料加强教育。

幼儿园大班主题活动《我要毕业了》教案，旨在帮助幼儿回忆幼儿园生活，体会成长，表达对老师和同伴的情感，体验毕业惜别情，萌生对小学的向往。活动准备充分，过程包括看照片、讨论进步、诗歌总结等，延伸至签名留念。反思指出活动效果良好，但讨论环节需创设情境，应抓住幼儿闪光点及时肯定。

《桃树下的小白兔》大班语言活动教案，目标含欣赏故事、大胆想象、体验情感、创编讲述、发展语言能力等。重点理解故事内容与美，难点为想象并讲述桃花瓣用途。准备故事PPT、动物图片。过程有观察图片引出课题、欣赏故事理解内容、听录音感受情感等环节。

幼儿园大班主题教案《了不起的人》，目标包括激发幼儿表达欲、引导观察身边了不起的人等，准备围绕主题收集资料、拍课件。活动过程有游戏、介绍身边了不起之人、自我展示等环节，延伸活动为交流与绘画，孩子兴趣高，效果较好。