幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案《春天的秘密》，目标为了解春天特征、理解诗歌并表达感受，发展语言能力。重点在大胆表达感受，难点是丰富词汇及用多种方式表现。活动有知识准备，准备了音乐磁带、诗配乐、图画纸等，通过创设情境、欣赏诗歌等过程展开教学。

幼儿园大班语言教案《属相歌》，活动目标包括理解儿歌、掌握属相顺序、增强合作能力、培养发言习惯等。准备教具、课件，活动过程有说属相、欣赏课件学儿歌、动手操作排队、比赛排队，最后小结并鼓励分享所学。

《名字的故事》教案，旨在通过了解名字含义、感知独特性，增强幼儿自我意识。活动准备充分，过程包括介绍名字、找拼名字、比较差异等，引导幼儿体会家长期望，形成初步自我与独立意识。

幼儿园大班语言活动《手电筒看见了什么》教案，目标包括观察森林动物、自豪探索表达、提升想象与表述能力、鼓励大胆互动。准备自制手电筒等材料及夜行动物经验。活动过程有鼓起勇气走进森林的故事导入，初次探险发现动物并交流分享，再次探险发现情节后分享，通过操作手电筒阅读绘本，激发幼儿兴趣与阅读能力。

幼儿园大班语言教案《两片树叶》通过观察树叶外形、倾听散文朗诵，引导幼儿发挥想象，将树叶比作眼睛和耳朵，感受新生命的美好。活动旨在发展幼儿想象力与口语表达能力，体验春天的生机，并延伸至绘画创作，鼓励幼儿表达对自然的感知与联想。

幼儿园大班语言优质课《老鼠嫁女》教案，目标为理解故事、学说对话、感受风格及培养倾听习惯。准备含音乐、图片、幼儿用书，需幼儿了解角色特点。重点难点在理解内容与表演角色。活动通过音乐导入，分段倾听故事，引导幼儿理解并学说对话，最后讨论结果，培养幼儿语言表达与思维能力。

幼儿园大班下学期语言教案《好长好长的名字》，目标包括了解故事、探索名字含义、培养分享合作品质等。活动准备有PPT课件等，过程分由蓝狐狸引出故事、分段欣赏理解、幼儿添名字、介绍自己名字含义等环节，还有多组评价及思考。

幼儿园大班下学期语言教案《小狐狸画春天》含反思。活动目标包括理解故事、领会词义、培养认真勤劳态度等。重难点在领会词义与培养做事态度。准备有图片、挂图、音乐。活动过程通过谈话引出主题，幼儿欣赏故事，逐幅看图描述对话，讨论迎接春天方式，最后培养热爱劳动情感。

《大脚丫跳芭蕾》幼儿园大班语言活动教案，贝琳达虽因大脚被拒舞团，后凭热情与实力获认可。教学目标多元，涵盖人生观、自我认知等培养及语言能力发展等，借故事引导幼儿理解内涵，尊重他人，从活动中感受成长与价值。

幼儿园大班语言教案《秋天的雨》，目标包括感知秋景、学习诗歌、培养想象力与倾听理解能力。准备字卡、录像机、场景图。活动通过谈话导入，观看录像，出示图片引导讲述，学习诗歌，最后以歌曲结束。反思指出活动方式多样，孩子兴趣高，但部分幼儿表达需加强引导。

幼儿园大班语言《我在长大》教案，围绕幼儿成长变化展开。通过收集物品、创设环境引发兴趣，活动环节递进，旨在让幼儿体验成长快乐，形成良好自我意识，学会关心他人，能用连贯语言讲述自身变化，适合多类幼师参考。

幼儿园大班语言公开课《妈妈买绿豆》教案，围绕简单生活故事展开。活动目标包括认识绿豆、探寻亲情、发现生活乐趣等。活动准备有绘本等材料。活动过程通过导入话题、理解故事内容、活动延伸等环节，引导幼儿认识绿豆相关知识，锻炼语言与动手能力。