幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班体育游戏教案《单脚跳的大公鸡》，目标包括发展弹跳力、平衡能力，提高单脚跳兴趣等。活动准备有场地、头饰及多种器材。过程涵盖热身、练习单脚跳、利用辅助器材分组跳、游戏“砸沙袋”及收拾器材。反思强调活动形式契合幼儿心理，应鼓励探索。

幼儿园大班体育游戏《赛龙舟》教案，目标包括合作、灵活创造及按指令动作，准备平衡木等器材。活动有自由结伴游戏、讨论总结、赛龙舟比赛及放松运动。反思指出选材佳但目标设计忽略具体技能，教师语言需更自然，口令队列待规范。

幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》，目标锻炼幼儿注意力、激发兴趣、懂规则、练交流。准备小鼓等道具，按规则进行游戏，表演后有奖励。反思活动效果佳但互动不足，教师应更多关注孩子，用爱心耐心营造温馨教学环境。

幼儿园大班游戏活动《炸碉堡》教案，旨在锻炼幼儿单手肩上投掷、钻爬能力，促进身体灵活协调，培养比较判断与逻辑思维。通过队列练习、动作练习及接力赛游戏进行，设计依据《纲要》指导，反思中需关注能力弱幼儿，提供个别指导。

《转身网接球》大班体育游戏教案，目标为学习自传一圈持网接球、探索配合方法等，准备纸球、圈等器材。过程包括听音乐玩圈游戏、学习两人合作接球、自选区域小游戏等，教学反思指出热身活动可改进。

幼儿园大班健康游戏教案《拉网捕鱼》，目标包括启发兴趣、发展能力、养成卫生习惯等，准备有知识及头饰。活动过程含导入、展开、结束，展开中分探索动作和开展游戏，游戏有不同难度，最后教师小结并带幼儿放松，活动后有反思。

幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》，目标包括体验情感、学习诗歌、合作朗诵、观察描述图片等。活动准备课件、彩笔、卡纸。过程有导入、配乐欣赏、学习诗歌、分组朗诵。附诗歌及反思，反思含教学目标与理念，如落实朗读、引导仿写等。

幼儿园大班体育游戏教案《跳跳乐》，目标包括探索跳格子玩法、练习多种跳及协调能力等。活动准备人手一块泡沫垫，过程有导入游戏、基本部分多种玩法及休息放松，自然结束。教师反思应立足幼儿需求兴趣教学，定位参与者与幼儿共同探索。

幼儿园大班体育游戏教案《魔板》，目标为探索玩法、发展运动技能、培养意志品质与合作精神。活动准备有泡沫板等，过程包括热身、过障碍、送鸡蛋游戏，最后放松。活动延伸可继续探索玩法，反思提到生活含教育资源，魔板简便且玩法多变。

幼儿园大班民间游戏《丢手帕》教案，旨在发展幼儿奔跑能力与机智品质。准备手帕一块，围圈进行追逐游戏，丢者被追到需唱歌。活动反思显示，孩子们积极参与，但存在只丢给好友现象，需强调规则。音乐融入增添乐趣，促进幼儿情感表达与美感培养。

幼儿园大班科学游戏教案《牙齿大街的新鲜事》，目标为培养幼儿卫生意识、学习正确刷牙方法等，活动准备多样，重点在于养成口腔卫生习惯等，难点是了解牙齿构造及重要性，活动过程通过故事讲述、观察、吃饼干等环节引导幼儿认识牙齿相关知识。

幼儿园大班体育游戏教案《高人矮人走》，目标包括区分碗盘形状高矮、迅速肢体反应等。活动准备有相关经验及碗盘各一只。过程有观察比较、模仿动作、自由练习和游戏环节，反思指出应关注能力弱幼儿。