幼儿园大班节日教案

幼儿园大班音乐教案《铃儿响叮当》：目标为熟悉旋律学唱、激发对圣诞向往、创编动作及培养能力。重点是熟悉旋律学唱，难点是激发向往与感受情绪。准备磁带等。过程包括练声律动、谈话导入、学唱歌曲、完整练习及引导关心他人并总结。

幼儿园大班美术《粽子》优质教案，目标包括感受端午习俗、剪纸创作等，重难点为感受端午并剪出元素组合画面。活动准备彩纸等材料，内容有分析画面、教师示范、幼儿剪纸等，两课时完成。活动效果良好，孩子作品有生活情趣，反思强调活动贴近幼儿生活助其发挥创造。

幼儿园大班上学期配班工作计划优秀范文，涵盖班级情况分析、教育教学、家长工作等多方面。以落实纲要、提高教师能力为目标，介绍班级幼儿与教师分工情况，阐述具体教学工作安排，包括备课、课程设计、主题活动开展等，注重常规培养与保教质量提升。

幼儿园大班下学期美术教案《节日礼花》，目标为用油水分离法画节日礼花、大胆想象绘烟花。准备绘画纸等材料，活动有引导回忆讨论烟花场景、探讨学习作画方法并欣赏作品、幼儿自由绘画及作品展示欣赏，延伸鼓励创作其他作品与用刮画表现烟花夜景。

幼儿园大班教案《多元文化》，目标包括了解多国文字风俗、萌发尊重情感、养成良好素质及清晰表达。准备含各国“妈妈”字样、国旗、节日视频等。活动过程有认识外国文字、了解著名节日、模仿过节、延伸绘画，助幼儿增进对世界了解，感受多元文化。

幼儿园大班语言国庆节教案《我知道的中国》，目标包括提高语言表达、搜集信息、表述认知等，活动准备有房间图及资料收集。过程涵盖讨论交流、分组介绍、展示布置，延伸有开辟阅读区、美工创作、参观博物馆及布置展览等。

幼儿园大班《快乐的元宵节》教案，目标包括了解元宵节来历、习俗，参与筹备庆祝，增强安全卫生意识等。活动一“甜甜的元宵”，让幼儿做、煮、品尝元宵，感受团圆。活动二“赏花灯、猜灯谜”，引导幼儿了解风俗，发展语言能力，通过赏灯、猜谜感受节日欢乐。

幼儿园大班语言教案《开心的春节》，针对幼儿爱分享春节事设计。目标包括认识春节、讲述趣事、培养表达等，教学重难点明确。活动准备丰富，过程有歌曲引入、提问分享等环节，延伸活动可制作红包鞭炮等。教学反思指出准备材料应更充分。

幼儿园大班体育游戏《争当六一红旗手》教案，目标包括掌握攀爬平衡、利用梯子游戏提高协调性、体验挑战成功感、学会协作与正确对待输赢。准备有梯子等器材及经验铺垫。活动过程涵盖热身、游戏介绍、自主练习与比赛、放松环节，旨在培养幼儿多方面能力与良好心理素质。

幼儿园大班社会优秀教案《重阳节》，活动目的包括让幼儿知节日、由来，懂敬老爱老传统，感受欢乐气氛及节日时间。活动准备有光盘、课件、联系老人等。过程含观看谈话、介绍来历、敬老爱老活动，如请孤寡老人与幼儿互动。

幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》含反思，目标包括演奏乐曲、感受结构与情绪，尝试打击乐器演奏等。准备有音乐、PPT及打击乐器。重点难点围绕演奏与随乐打击乐器演奏。活动过程有倾听音乐感受情绪、听辨乐句节奏并鼓励用身体动作表现等环节，引导幼儿多方面参与音乐活动。

幼儿园大班主题教案《认识我自己》，源于幼儿对自身成长的兴趣。预设目标多元，涵盖节日认知、礼貌习惯、知识学习等多方面。通过丰富主题环境、区域活动，结合家园配合与日常活动，让幼儿认识自己，感受父母养育恩。