幼儿园大班节日教案

幼儿园大班社会教案《父亲节的小精灵》，目标为借父亲节让幼儿分组商讨主题，增强思维灵活性，体验游戏快乐。准备彩色纸、记号笔。教师提活动主题后，幼儿分组商讨出多种采访打算，如采访爸爸、家人、大班爸爸等，之后自由组合开展行动。

幼儿园大班教案《九月九日忆山东兄弟》，目标包括欣赏理解古诗、掌握字词诗意、感受诗人思乡情、引导讲述图片及萌发文学兴趣。教学重难点为熟读吟诵古诗，活动准备涉及节日民俗了解、字卡与课件。过程有听故事引出古诗、欣赏理解、迁移情感等环节，反思指出应加强对重阳节相关物品的引导。

幼儿园大班数学教案《我又长大1岁了》，目标包括了解台历用途、认识年月日及星期，体会数学生活化。活动准备有台历等材料，过程通过故事导入、认识台历、游戏及小组操作展开，活动延伸有完成幼儿用书、区域投放相关材料，教学反思显示幼儿兴趣高、配合好、达预期效果。

幼儿园大班社会教案《树真好》目标包括找规律排列、感受树的好处、区分常绿与落叶树、表达见解及参与活动。准备有树的图片等。过程涵盖认识周围树、区分树类型、了解植树节、种树实践及欣赏散文，旨在让幼儿体验树的美好与重要性。

幼儿园大班奏乐《年兽来了》教案，通过情境导入与循环游戏，引导幼儿随乐做出规定动作，熟悉乐曲结构。活动目标包括熟悉乐曲、表现音乐节奏、体验紧张与喜悦等。准备红布、钹等道具，结合课件辅助教学，让幼儿在游戏中感受音乐魅力，学唱歌曲并掌握不同演唱方法。

幼儿园大班音乐活动教案《卖火柴的小女孩》，目标包括感知情节、激发兴趣、理解内容等。准备有 PPT 片段、音乐片段及完整视频。活动过程先以音乐引出故事，再欣赏音乐、倾听故事，通过观看不同片段引导幼儿感受小女孩生活、音乐氛围，理解其幻想与期望。

幼儿园大班语言活动《帕克的圣诞节》故事脚本。帕克是臭鼬，因屁臭被动物疏远。它救小兔多多反被嫌，圣诞前帮圣诞老人送礼物，历经波折，最后救多多获谅解，与动物们成好友。

幼儿园大班《植树节》教案，目标包括让幼儿知植树节、认识树与人类关系等。准备多媒体课件、树牌、种植工具等。设计思路体现环保教育，过程有讲树、夸树、玩树牌、种树环节，通过多种活动培养幼儿思维与情感。

幼儿园大班社会《欢欢喜喜过大年》教学设计，目标包括知春节、感气氛、明重视、激好奇、会交流。准备歌曲与录像。过程有谈话导入、看图说话、回忆情景、说祝福语等。延伸有布置课室、角色游戏、体育活动。反思孩子参与积极，了解习俗，氛围热烈。

幼儿园大班主题教案《端午节》，涵盖语言、社会性领域。通过谈话、故事了解传说与习俗，培养表达等能力。准备粽子等物品，活动包括讨论、绘画、建构龙舟等，利用同伴资源，让幼儿感受节日氛围，分享快乐。

幼儿园大班社会活动《我爱爷爷奶奶》教案，目标为让幼儿了解老人不便、激发尊敬关爱老人情感、培养分享合作及关心他人品质、塑造乐观性格。通过观察讨论、角色扮演等环节，引导幼儿为老人做事，延伸至画画交流。活动重体验感悟，弘扬尊老美德，但后续需家校持续引导。

幼儿园大班母亲节教案《感恩母亲 快乐亲情》，旨在加强幼儿思想道德教育，弘扬传统美德。活动于5月9 - 10日开展，包括师幼互动、制作礼物、亲子游戏等环节，让幼儿理解、感恩母亲，活动效果良好。