幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案《画扇》旨在通过水墨画创作，培养幼儿的艺术气质和动手操作能力。活动目标包括欣赏水墨画、体验绘画乐趣、大胆展示作品及交流观察现象。准备阶段创设水墨画室环境，提供必要材料。教学过程中，教师引导幼儿讨论布局重点，欣赏助教示范，并进行个性化指导。幼儿相互评价作品，助教点评。最后，通过欣赏团扇作品激发创作欲望，并在音乐中自由展示。活动反思强调与家庭、社区合作，衔接小学教育的重要性。

幼儿园大班美术活动《美丽的花》教案，通过折纸三瓣花锻炼幼儿动手能力，激发探索欲。活动目标包括学习折纸、发展能力、体验乐趣等。准备充分，过程引导细致，注重幼儿自主操作与个别指导，活动延伸至美工区添画，反思中肯定探索兴趣与目标达成，也指出待改进之处。

幼儿园大班美术教案《彩色的鸭子》，目标包括学习蜡刻画方法、表现鸭子形象、感知奇特效果及培养细心态度。准备幼儿用书、黑色油画棒等材料，通过阅读、欣赏范例、介绍方法步骤后幼儿创作，活动氛围热烈，教师鼓励孩子进步。

幼儿园大班美术公开课《未来的房子》教案，目标包括用橡皮泥在石头上创作娃娃脸、大胆创作体验乐趣、合作作画及创新。准备石头、橡皮泥、课件等。过程有欣赏石头、了解石头娃娃特点、幼儿创作、作品展示。教学反思此次活动知识丰富，启发幼儿想象力。

幼儿园大班美术欣赏教案《小蝌蚪找妈妈》，目标包括学习布局画面、制作图书、体验分享阅读与合作作画乐趣，培养创新能力。准备有范本、半成品图书等材料。活动过程含提问导入、示范讲解、幼儿制作、分享作品及延伸饲养记录。反思指出难点解决，幼儿愉悦参与，享受音乐情趣。

幼儿园大班美术教案《明亮的眼睛》，目标包括用不同工具材料表现主题、感受诗歌意境、培养创造能力与体验创造快乐。准备多种工具材料，活动过程有导入、讨论作画方法、幼儿作画、指导、讲评等环节，反思设计未充分考虑幼儿认知水平及图画内容与儿歌一致性问题。

《小树叶去旅行》是幼儿园大班美术教案，旨在让幼儿感受秋天意境，借助树叶联想想象并用绘画表现。教学重难点是大胆想象与恰当表现，多种教学方法结合。通过欣赏散文诗引出主题，引导幼儿创作，鼓励其大胆上色、介绍作品，在活动中体验创造快乐。

幼儿园大班美术教案《喜羊羊与灰太狼之特别的画》，通过情景创设激发作画兴趣，培养助人品质。学习胶带粘贴作画法，体验多样作画乐趣，尝试用色彩表情感，训练绘画能力。准备多媒体课件等材料，教师示范讲解，幼儿制作，最后收集画作完成“救美羊羊”情节，活动后有教学反思。

幼儿园大班美术公开课《神奇的叶子》教案，目标包括表述喜欢叶子、学习装饰、体验创作乐趣等。准备线描画等材料，活动有欣赏、讨论制作、操作等环节，延伸为串树叶门帘装饰教室。反思指出选材合适但未达目标，欠缺对点线面分析，范作可改进以助幼儿创意发展，本班幼儿能较好运用美工材料。

幼儿园大班美术活动教案《绿色时装秀》，目标为树立环保与废物利用意识，学习用废旧材料设计装饰服装，发展创造力和审美能力。重点难点明确，准备充分，活动过程包括时装表演引出课题、观察范例并讲解示范、幼儿制作及展示作品等环节，延伸活动丰富，设计意图良好，效果显著。

幼儿园大班美术公开课《海底世界》教案，通过课件欣赏引导幼儿观察海底美学，学习使用金山画王软件中的仙女袋、图库工具创作海底画面，激发对大海的热爱及绘画兴趣，培养审美与成功体验，活动含观看录像、工具教学与实践操作环节。

幼儿园大班美术教案《秋天的白桦林》水粉画，目标包括表达感受、学习绘画技巧、提高计划性、体验成功与创作快乐。准备有经验与物质两方面。活动过程涵盖了解特征、欣赏表达、讨论方法、创作及展示交流，教师引导幼儿完成画作并相互欣赏。