幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案《车轮滚滚》利用废旧轮胎设计多样玩法，发展幼儿跑、跳、平衡等基本动作与体能，培养主动性、创造性、团结协作精神及体育兴趣。活动准备简单，过程包括模仿游戏、玩法探索、竞赛游戏等，注重幼儿体验与能力提升，反思关注幼儿兴趣激发与技能掌握。

幼儿园大班健康教案《我也有长处》，目标为让幼儿知人各有长处，助其发展自信，鼓励找自身及他人长处，提升语言表达与倾听、操作能力。准备含故事资料、卡片等，通过故事导入、讨论、操作等活动展开，活动后反思体现以幼儿为主理念，锻炼多种能力。

幼儿园大班健康教案《好玩的椅子》，基于孩子日常对椅子的兴趣设计。活动目标包括探索椅子玩法、锻炼跳跃平衡能力、培养合作与竞争意识等。准备小椅子等材料，活动过程有热身、探索玩法、闯关游戏、放松运动，教学反思指出活动有挑战性趣味性，但探索环节时间应充足，语言组织待精简。

幼儿园大班健康公开课《孙悟空和孩儿们》教案，通过游戏情境探索纸棍玩法，学习跨跳动作。活动准备充分，包括物质与经验准备。过程涵盖热身、一物多玩、跨跳学习、钻山洞及打妖怪游戏。反思指出角色道具吸引幼儿，游戏贯穿引导有趣，活动体现探索在前，注重幼儿互动与创新思维培养。

幼儿园大班下学期健康教案《认识水果柠檬》，目标为让幼儿了解柠檬用法、好处。活动准备多种柠檬制品，过程包括认识、了解柠檬及用途，活动结束品尝相关食物。反思强调教学重点应关注孩子观察与语言表达，备教案要细致，设计问题要符合年龄特征。

幼儿园大班健康教案《保护我们的牙齿》，针对幼儿不刷牙现象，旨在培养卫生习惯。通过动画故事、讨论、演示刷牙方法等环节，让幼儿了解细菌危害，学习保护牙齿知识，养成爱刷牙好习惯。活动效果良好，师幼互动有待加强。

幼儿园大班健康活动教案《有趣的洞洞》，目标包括体验游戏乐趣、了解“围集”概念等，准备有经验与材料，过程有游戏、变洞洞及延伸活动，反思强调互动重要性、依幼儿特点教学等。

幼儿园大班心理健康活动《迷路，别怕》教案，目标包括了解易迷路场所、知道求救办法、学会自我保护与控制情绪、了解生病不适及预防方法、锻炼反应与协调性。活动通过故事导入、欣赏讨论、表演游戏等形式展开，帮助幼儿掌握迷路时应对方法及安全知识。

幼儿园《小青蛙捉害虫》大班健康教案，让幼儿学立定跳远，跳过70 - 80厘米距离，锻炼弹跳、协调等能力。设计基于幼儿动作发展特点，活动有热身、自由练习探索、游戏等环节，准备多种物资，重点掌握动作要领，难点克服困难。

幼儿园大班健康教案《舞龙》旨在通过舞龙活动，培养幼儿合作能力，体验民间艺术乐趣。活动包括观看视频、学习舞龙动作、自由练习、创新动作及多次巩固练习，强调团队协作与身体协调。反思指出需加强动作协调性训练，提升合作效果。

幼儿园大班健康《健康加油站》教案，目标包括了解营养结构、设计食谱等。活动准备纸笔、健康印章。过程有“我最爱吃什么”讨论、认识营养宝塔、设计营养食谱并装饰，最后将食谱放“健康加油站”。活动反思关注幼儿挑食问题，通过活动让幼儿了解健康饮食。

幼儿园大班健康优质课《食品安全》教案，目标包括认识食品包装信息、分析食品安全性、增强安全意识等。活动准备有食品包装及PPT，过程含谈话导入、探索包装秘密、实地观察等，活动延伸为设计食品包装。教学反思总结了教学方法及可改进之处。