幼儿园大班元旦教案

幼儿园大班科学教案《新年是什么》，目标包括了解元旦含义、体验节日快乐等，活动材料为课本。活动过程有看图讲述、教师小结、幼儿交流感受及鼓励参与活动。教学反思强调孩子在教师指导下自主探索，从已知探索未知，尝试解决问题获取知识。

幼儿园大班社会领域教案《与解放军叔叔交朋友》，借新年契机开展军营参观联欢活动。活动目标包括培养幼儿对解放军的尊敬热爱、交往合作等能力。活动前有知识与材料准备，过程中有参观前谈话、组织参观军营及同庆等环节，旨在提升幼儿多方面素养。

幼儿园大班主题教案《快乐的元旦节》，目标包括感受新年、参与交流、体验温暖等，教学重难点明确。活动准备充分，有音乐、录象、亲子游戏等环节，过程丰富。教学反思体现教师支持引导，幼儿积极参与交流展示。

幼儿园大班教案《新年》，目标包括围绕“新年”话题表达、认识年历、认读句子、体验氛围及了解习俗。准备有环境布置、年历等。活动过程通过谈话、观察年历、许愿、游戏等形式展开，引导幼儿积极参与，感受新年。

幼儿园大班下学期语言教案《送给您，老师》，目标包括感受故事情绪、大胆表现、爱护环境等。准备有头饰、礼品盒、课件等。活动过程有导入、学习故事、小结、离场，通过故事引导幼儿理解废物利用，鼓励互动表达。

幼儿园大班社会优质课《新年愿望―快乐元旦》教案，目标为知元旦意义、分享愿望、制心愿卡。准备挂历等材料，活动含出示挂历导入、引导绘画讲述愿望、展示评价及唱歌结束，教师反思注重营造宽松氛围引导幼儿表达情感。

幼儿园大班数学教案《认识月历》教学含反思。活动于12月开展，借“迎新年”契机，通过创设环境激发幼儿对新年期盼。活动中解读月历含义、探索每月天数等，目标包括感受月历作用等，准备多种材料，流程紧扣梳理经验与解读年历秘密两点。

幼儿园大班语言教案《送给您，老师》，目标为让幼儿感受故事情绪、学说对话。准备有头饰、道具、课件等。活动过程包括导入、学习故事、小结，教师头戴绵羊头饰引导幼儿参与，最后音乐离场。

幼儿园大班元旦节教案《庆元旦，个人才艺秀联欢活动》，20XX年12月29日上午于大二班教室举行。活动含开场、集体节目、个人才艺秀、亲子才艺秀、亲子游戏等环节，旨在让孩子感受新年氛围，增进情感，培养表演能力，了解元旦知识。

幼儿园大班《庆元旦亲子活动方案》教案，含主持人致辞、小猪拜年、家长代表讲话等环节，还有亲子联欢活动，如模特表演、跳《猪之歌》、谜语大赛、《蒙眼摸亲人》、舞蹈表演、《中国功夫》及《你演我猜》游戏等。

幼儿园大班元旦节教案《新年礼物》，目标包括理解故事、学习关心体谅他人等。活动准备有头饰、磁带等。过程通过分享收到的礼物引入，讲述故事引导幼儿体验情感，讨论小动物送自行车原因，最后小结要点，教学反思关注幼儿对关心体谅他人的理解。

幼儿园大班《元旦联欢会流程》教案，涵盖开场白、节目环节等。开场主持人欢迎家长，小主持人登场送祝福后集体演唱拉开序幕。节目有数字接龙游戏及才艺展示，包括舞蹈、歌曲、跆拳道表演等，形式多样，展现幼儿风采与亲子互动。