幼儿园大班安全教案

《食品安全知多少》教案旨在通过活动让幼儿了解垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和安全食品的区别，掌握辨别方法，增强自我保护能力，并培养分享合作的社会品质及关心他人的情感。准备包括家长配合的简单知识介绍、课件、各类食品和篮子等。过程涉及观看视频认识不同食品，采购游戏巩固知识。延伸活动为回家继续寻找这些食品。反思可从目标达成度、教学方法效果等方面进行。

幼儿园大班安全教案《芸芸小脚受伤了》，目标包括让幼儿懂安全乘自行车意义、学正确方法、知危险时自保及培养判断力。准备有图片、自行车与座椅。活动通过看图讨论原因，现场演示正确乘坐方式，引导幼儿学习安全乘车与自我保护知识。

幼儿园大班安全教育教案《地震时不慌张》，活动目的包括让幼儿掌握地震知识、知晓灾害危害、培养品德及学会自我保护与逃生。活动准备有电教设备，过程涵盖播放新闻录像、展示图片、讲解形成、传授避难常识、爱心教育等，通过多种方式让幼儿积极参与并获得体验。

幼儿园大班健康教案《安全小卫士》，目标包括增强幼儿安全意识与责任感，找出班级隐患并设计标记，培养愉快情感。准备有安全标志图及制作材料。过程为看图谈话、分组找隐患、绘画设计标志并张贴。活动延伸鼓励遵守标志、关注生活标志、继续查找隐患。反思显示活动有效，可继续开展相关活动助幼儿成长。

幼儿园大班安全教案《有电危险》，目标含了解电用途、增强用电意识等。活动准备相关物品，过程包括讨论电的用途、认识电线构造等，还有家园配合要求。活动反思显示幼儿安全意识有提升，与平时安全教育活动开展有关。

幼儿园大班健康教案《辩认安全标志》，旨在培养幼儿观察、语言与判断能力。通过多媒体课件、安全标志图片等，引导幼儿认识多种安全标志，了解其含义，学习火灾应对方法，增强安全意识，活动形式多样，注重实践与互动。

幼儿园大班安全教育教案《电梯里的安全》，针对安全教育活动设计少的现状，以幼儿兴趣为切入点。通过故事、讨论、观看幻灯等活动，引导幼儿了解自我保护知识，培养安全意识与勇敢精神，提高自我保护能力，活动准备充分且有延伸环节。

幼儿园大班社会公开课《认识常见的安全标记》教案，目标为让幼儿认识安全标志、了解意义及与生命安全联系。准备常见标志图等材料，通过观察、讨论、设计、制作等环节开展教学，教学反思指出幼儿兴趣浓但讨论环节应创设情景。

幼儿园大班安全教案《身体小卫士》旨在通过感知皮肤变化，了解其功能，学习保护方法。活动含讨论、观察、木偶表演，培养观察力、解决问题能力及安全意识。反思指出，活动有趣且意义深远，幼儿积极参与，增强了自我保护认识。

幼儿园大班安全教案《制作扇子》，旨在引导幼儿用材料装饰扇面，感受其美，大胆创作体验成功乐趣，培养安全意识与自我保护能力，做个胆大孩子。通过欣赏、讨论、制作、评价流程，让幼儿在夏日情境中探索扇子奥秘，提升动手与审美能力。

幼儿园大班教案《防震安全自护知多少》，目标包括学习避震方法、提高自救能力、培养自我保护意识及考验反应能力。活动准备涵盖知识经验、物质资料与家长协助。过程有观看交流地震情况、学习园内、家庭、户外避震方法，开展应急演练并交流，活动延伸组织逃生演练，活动中幼儿参与积极性高，了解地震相关知识与避震方法。

幼儿园大班安全活动教案《传染病 要预防》，目标包括了解常见传染病传播途径与预防方法、增强防病意识等。重难点围绕此展开。准备有胸饰、颜料、ppt。活动通过看图导入，讨论传染病相关知识及预防方法，引导幼儿养成卫生习惯以预防传染病。