幼儿园大班活动教案

幼儿园大班语言活动教案《小兔找太阳》，通过提问导入，引导幼儿描述太阳特征。借助故事让幼儿理解内容、学习对话，并进行角色扮演。活动延伸引导幼儿寻找红红圆圆之物。活动有助于提升幼儿语言能力，激发观察兴趣，拓展知识面。

幼儿园大班主题活动教案《乐器》，源于孩子对音乐区“小乐器”的兴趣。活动目标包括引发求知欲、培养表达等能力。有问题板块、主题墙板，区域游戏涉及多方面，还有家园合作与资源利用，活动后教师反思教学过程及效果。

幼儿园健康活动《牙齿为什么有洞》大班教案，目标包括知蛀牙成因、明护牙重要、养卫生习惯与意识、晓健康常识。准备谜语、图片等，过程有猜谜、看图知因、谈感受、演示刷牙、制海报，延伸看绘本，反思指出幼儿讨论习惯等问题，总体达成目标。

幼儿园大班安全教育活动《消防演习》教案，旨在通过观看火灾录像、图片及模拟逃生游戏，使幼儿了解火灾危害，掌握自救常识。活动目标包括认识安全标志、提高自我保护意识等，准备有火灾录像、图片及消防标志等。过程涵盖引出课题、讨论火灾原因、预防方法及学习逃生自救，强调用湿毛巾捂嘴等自救技巧。

幼儿园大班上学期科学教案《什么东西不见了》，目标包括探究物品溶解速度与颗粒大小、水温及搅拌的关系，学习记录，培养观察与动手能力，体验科学乐趣。准备透明杯、糖等材料，通过导入、分组实验、交流讨论等环节，让幼儿在操作中感受科学就在身边。

幼儿园大班健康教育活动教案《购买食品要小心》，目标包括了解买食品注意事项、食品保质期等，培养安全意识。活动准备有图片和食品。过程通过观察图片引出课题，了解保质期和生产日期，进一步讨论食用安全。最后有教学反思。

幼儿园大班社会活动《冬天里的爱》教案，旨在引导幼儿用不同方式表达关爱，按计划实施送温暖行动，解决过程中问题，体验助人快乐。活动围绕冬季“爱在严冬”主题，通过分组为山区孩子、小树及园内服务人员送温暖，培养幼儿计划与执行能力，增强社会责任感。

幼儿园大班美术教案《创作活动手型画》，目标包括引导用手型绘画、激发想象创造力、培养兴趣与习惯等。准备油画棒等材料，过程有激发兴趣、尝试画法、创作、展示评价，反思强调把握创造力与技能关系，通过游戏等突破难点提高效率。

幼儿园大班音乐活动《鸭子上桥》教案，以游戏形式开展。设计意图基于孩子数序概念与表演兴趣，借操作教具吸引幼儿。活动目标涵盖熟悉旋律、学唱歌曲、发展肢体力量等。准备丰富道具，活动过程包括进场、念歌词拍手、游戏感知旋律、听音乐演示教具等环节。

幼儿园大班安全活动教案《活动中的安全》，目标包括增强幼儿规则意识、寻找教室不安全因素并标记、培养发言与尝试精神。活动准备有户外图片、红色标记，过程含看图提问、找不安全处贴标记、小结。活动反思强调日常渗透安全教育，情景表演吸引注意，讨论判断对错，迁移经验可优化。

《我做小主人》是幼儿园大班社会活动教案。关注幼儿交往能力，通过邀请小朋友和家长到家中做客，让孩子做小主人协助完成家庭聚会。活动目标包括分享、礼貌待人等，准备有制作邀请卡等，过程涵盖招待客人、一起游戏、做饭等环节。

幼儿园大班社会活动教案《购买活动》，目标包括让幼儿体验购物、培养公德意识等。核心要素明确购物注意事项。活动准备学习用品与自制钱币，过程含导入、关键步骤、游戏后讨论，通过模拟购物游戏达成教学目标。