幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班音乐游戏教案《宝贝去哪儿》，目标包括感受音乐、创编动作、愉快参与及培养兴趣。准备有音乐、队旗等材料。活动过程分初步感受、理解结构、创编合作三环节，通过律动入场、看图谱、小组讨论等方式进行。反思指出活动以趣味方式引导幼儿认识面部器官并学唱歌曲，突破重难点。

《百变跳绳》幼儿园大班游戏教案，旨在通过游戏让幼儿体验捕鱼快乐、练习快跑躲闪、激发好奇心与探究欲及表达见解。活动准备简单，过程包括热身、观察讨论、游戏等，有明确规则且可反复进行。教师反思自身教学不足，如早操失误、游戏环节疏漏等，意识到状态对教学的重要性，将吸取经验改进。

幼儿园大班游戏教案《贴药膏》：目标为让孩子学会报数、合作，训练追逐躲避能力等。重点是游戏中的目标做事与团队意识，难点是学会合作。准备铃鼓，过程包括开始、基本、结束环节，活动延伸可在家玩。反思中肯定了孩子表现，也指出不足及改进方向。

幼儿园大班游戏课教案《金锁银锁》，目标包括培养幼儿语言描述、倾听、反应、规则遵守及观察能力，体验活动快乐。活动以实物和教室门演示调动积极性，熟悉儿歌后互动游戏，虽遇幼儿互动不理想问题，但整体顺利，准备有钥匙、苹果锁和玩具娃娃。

幼儿园大班语言游戏教案《无锡的水》，背景为 2007 年太湖蓝藻爆发致无锡饮水危机，幼儿关注。目标包括合作采访、播报结果、了解水变化及环保意识等。准备有知识经验与环境材料。过程先欣赏歌曲引出主题，再明确采访内容，幼儿找搭档画疑问、采访客人老师并整理报道。

幼儿园大班游戏教案《玩沙包》，主题为踢沙包，旨在发展幼儿弹跳、发散思维与观察能力及培养竞争意识。活动目标多元，准备充分，过程包括热身、送货游戏、增加难度、比赛及讲评等环节，最后放松并收拾场地，活动后有反思。

幼儿园大班体育游戏教案《小树苗快快长》，目标包括让幼儿知植物生长靠阳光水，培养情感与意识，发展动作能力。准备头饰图片，玩法为幼儿家长配合模拟树苗成长竞速。反思涉及“画图”教学，指出界面认识、工具使用等环节的问题，如未让学生体会工具效果、示范与摸索安排欠妥、练习要求展示顺序不当等，学生虽可创新但需适当引导。

幼儿园大班语言游戏活动教案《狐狸和葡萄》，目标包括理解学习儿歌、感受角色可爱、体验文学乐趣等。准备多种道具，通过倾听故事、观看表演等过程展开教学，最后自然结束活动，还包含教学反思内容。

幼儿园大班语言游戏活动教案《毕业诗》，目标包括感受不舍之情、理解朗诵诗歌、锻炼口语表达等。活动过程有毕业谈话、学习诗歌各段、完整朗诵，最后以唱歌曲结束。活动能让孩子回忆美好时光，还可进行团结友爱教育。

《猴子坐沙发》是大班团体律动游戏教案。源自教学观摩研讨会，结合本班情况设计。目标包括用动作随乐表现情景、创编沙发造型、友爱同伴等。采用多种教学方法，准备《甩葱歌》。活动过程有故事导入、提炼动作、挑战环节，如创编造型、合作游戏等。

幼儿园大班游戏教案《医院》简介：幼儿了解医院人员及职责，扮演角色，知看病流程为挂号-看病-取药。能选替代物自制玩具，快乐学习知识，培养解决问题能力。教师引导回忆流程、提要求，幼儿游戏，师观察指导，活动后整理分享，反思效果良好。

幼儿园大班游戏教案《区分左右》旨在帮助幼儿清晰认知身体左右，提升空间方位感知与判断力。通过认识左右手、眼、耳、脚等部位，结合生活应用练习，在游戏中激发兴趣，促进同伴交流，逐步掌握区分左右的能力。