幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会活动教案《百货商店》，幼儿分角色模拟购物。通过化妆、自我介绍等环节，让幼儿学说相关词语，培养开朗性格。准备道具丰富，活动过程注重互动与引导，教学反思强调活动形式契合幼儿心理，利于激发兴趣与潜能。

幼儿园大班社会自然教育活动《可爱的蚕宝宝》教案，目标包括观察蚕外形、了解生长过程、萌发爱护情感等。重点难点为了解蚕外形与生长过程。活动准备有视频、PPT、蚕及桑叶等。过程通过猜谜引出主题，幼儿分组观察蚕，观看视频和PPT了解生长过程，最后简单知晓蚕的用途。

幼儿园大班社会教案《送祝福》目标包括学会倾听、关心他人，感受新年方式，提高语言表达。活动准备有心愿箱、贺卡等。过程含观看新年flash、老师送祝福、摸祝福游戏，还有手工角做贺卡延伸活动，引导幼儿体会身边人的爱。

幼儿园大班上学期社会教案《爷爷奶奶节日好》，目标包括让幼儿知重阳节、感受祖辈爱、激发尊敬关心情感等。活动准备多样，过程有了解节日、听经历、看表演、制礼物等环节，注重体验感悟，弘扬尊老美德，达较好教育作用。

幼儿园大班社会《当我害怕时》教案，含微视频、课件PPT、教案和反思。通过小白兔故事引导幼儿认识害怕情绪，如怕蜘蛛、怕气势汹汹的人、怕夜晚等，展现害怕时的反应，如躲床底、心脏狂跳、发抖等，帮助幼儿理解并应对害怕情绪。

幼儿园大班社会优质课《消防安全我知道》教案，通过直观教学、谈话讨论和练习法，让幼儿了解火灾危害，掌握逃生自救技能。活动包括观看火灾视频、讨论火灾处理方法、学习使用灭火器和湿毛巾逃生等，旨在提高幼儿防火意识和自我保护能力。

幼儿园大班社会活动教案《共享快乐》，针对独生子女“不愿分享”特点，旨在培养孩子分享意识。教学目标包括引导幼儿分析讨论交往方法、体验友好协商获友情等。通过多媒体课件、创设情景等方式，让孩子感受分享快乐，提升交往与合作能力。

幼儿园大班社会领域教案《学会合作》，目标包括理解合作意义、提高合作能力等。活动准备有球、筐、操作材料和课件。通过运球游戏感知合作，讨论研究了解合作，游戏感悟如何合作，联系生活运用合作，最后播放音乐退场，活动以游戏让幼儿感受合作快乐。

幼儿园大班社会教案《大家来节约》旨在培养幼儿节约意识，通过操作废弃牙膏管、讨论生活浪费现象、观看多媒体课件了解节约方法，运用统计表强化节约行动，延伸争当节约小能手活动。反思中强调以多种方式让幼儿体会节约重要性，从身边小事做起养成节约好习惯。

幼儿园大班社会活动《心情》教案，目标包括引导幼儿理解情绪特征及成因、助人为乐品质培养等。准备有课前观察记录和家人心情、多媒体课件等。活动过程涵盖分享交流、体验理解、内化自我、结束延伸，通过多种方式让幼儿感知情绪并学会调节。

幼儿园大班社会教案《快乐的鱼儿》，目标包括让幼儿明白鱼在水里游、呼吸等原理，感受快乐并学习知识、用普通话交流。教学重难点围绕鱼的相关知识，活动准备多样，过程有趣，含观察、比较等环节，反思提及知识点理解及补充教学需求。

幼儿园大班社会教案《认识交通工具》，目标为让幼儿认识交通工具并分类，发展听、说、画能力。教学准备丰富，过程包括讲故事、帮玩具找家、玩智力游戏、辨声、绘画及模仿驾驶等环节，最后教师反思此教学对发展幼儿创造力等的作用。