幼儿园大班端午教案

幼儿园大班手工教案《编绒线》，源于端午节编绒线饰品习俗。活动目标包括学习编法、装饰、体验乐趣与培养品质。准备彩色绒线等材料，过程有欣赏、学习编法、制作、欣赏作品。反思中孩子们兴趣高，各有选择，虽线穗难掌握但愿继续学习。

幼儿园大班教案《粽子》围绕端午节展开剪纸活动，目标包括感受端午习俗、锻炼剪纸与创造美能力等。活动准备充分，通过示范引导幼儿分部件剪出端午元素并组合粘贴，孩子们作品富有生活情趣与创造性。反思强调活动内容贴近幼儿生活，助其拓展经验视野，且难度把握得当。

幼儿园大班端午节主题体育游戏教案《捉龙尾》，目标包括追逐躲闪、守规则、萌发对传统游戏兴趣、锻炼平衡与反应能力及培养性格。玩法为分组，一人做龙头，一人捉龙尾，其余做龙身，通过对话后开始追逐。规则明确，建议提前学对话并创新玩法。活动反思显示孩子们需熟悉儿歌和玩法，游戏促进了团结协作和反应能力。

幼儿园大班主题活动《浓浓端午情》教案，旨在弘扬传统文化，增强爱国情感。通过了解端午节来历、习俗，参与制作香囊、包粽子等活动，培养幼儿对传统文化的兴趣，体验节日氛围，激发民族自豪感和爱国主义情怀。

幼儿园大班科学领域数学教案《分粽子》，目标包括多角度分类统计、合作记录、培养好奇心与探究精神。重点难点为多角度分类及小组统计。准备有经验、PPT、粽子、记录表等。活动通过谈话引出，看图分类统计，整理小货架，延伸展示，助幼儿建立类别概念与整理习惯。

幼儿园大班音乐教案《包粽子》旨在通过轻快活泼的歌声和丰富的端午节知识，引导学生体验江南文化的魅力。教学目标包括用轻快声音演唱歌曲、自编动作表现歌曲、了解江南名胜民俗、乐意参加音乐活动以及培养音乐节奏感。重点难点在于衬词及二声部演唱、吐字清晰度和延长音认识。准备钢琴、多媒体等工具，教学内容涵盖唱、听、看、动四个方面，以创设情境的方式引入课程，激发学生对江南文化的兴趣和热爱。

幼儿园大班端午节主题体育活动《赛龙舟》教案，目标包括了解习俗、锻炼协作等。活动准备有音乐、器材等。通过导入、探索一人及多人坐爬动作、竞赛游戏等环节开展，最后放松整理，活动选材考虑幼儿兴趣，有反思。

幼儿园大班社会教案《快乐端午节》，目标包括了解端午名称、来历、习俗，体验民间韵味，锻炼能力及感受游戏乐趣。活动准备涉及幼儿对农历认知及用书。过程有交流端午、了解来历、知晓风俗、看书巩固等环节，教学反思指出介绍屈原需改进，整体幼儿较投入。

幼儿园大班社会教案《端午节》含反思，活动目标包括了解端午名称、来历、习俗等。准备有flash故事及相关材料。活动过程涵盖知名称时间、来历、感知主要习俗、探索其他习俗、儿歌总结等环节，延伸至各区角活动，旨在激发幼儿对民族文化兴趣情感。

幼儿园大班社会教案《我身边的传统文化——端午节》，目标包括了解端午来历习俗、学包粽子、体验乐趣、激发探究欲、养成良好素质。准备有调查表、课件、粽叶等材料。活动过程含交谈端午、交流调查、观看课件、包粽子及分享环节，附屈原故事。

幼儿园大班主题《我身边的传统文化》活动方案，从孩子兴趣出发，设“好玩的”与“神奇的”两个分主题。通过多种教育方法与手段，带幼儿探寻传统文字、语言等多方面文化，目标包括了解武术、游戏、节日等，感受传统文化魅力，激发探究欲与交流乐趣。

《端午飘香》大班社会教案，目标包括了解端午名称、来历、习俗，体验节日韵味等。活动准备有故事及包粽材料。过程涵盖交流、看故事、包粽子、分享等环节。反思指出活动让幼儿感知民俗文化，激发爱国情感。