幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案《花儿真美丽》，活动目标包括巩固对花特征了解、用多种形式表现花、体验创造乐趣等。活动准备充分，有背景图、材料等。过程涵盖创设情景、回忆经验、自主创作、交流体验。教学反思关注幼儿兴趣激发与活动开展。

幼儿园大班美术教案《装饰手帕》，目标包括让幼儿了解手帕花饰与色彩，运用图案大胆选色装饰手帕，发展观察、分析、动手能力及创新思维。活动准备范画、手帕、水彩笔，过程有导入、观察启发、幼儿创作、作品展示交流，总结时强调让幼儿体验快乐，反思提及可加背景音乐，结合生活用品促想象创作。

幼儿园大班美术教案《有趣的中国印》，目标包括了解奥运会徽内涵、认识中国印并尝试设计制作等。活动准备有泥块、刻刀等材料。过程涵盖认识奥运五环、中国印，设计运动形象，介绍制作方法及展示作品。活动体现玩中学理念，幼儿参与积极。

幼儿园大班美术课《热闹的新年》教案，目标包括用绘画表现新年情景、感受快乐、培养操作习惯与审美能力。准备纸笔、音乐及简笔画。指导重点为鼓励表达与讲述。过程含谈话导入、绘画创作、分组讲述、个别展示与评价。延伸活动为作品展示与家庭参与。反思强调新年文化意义。

幼儿园大班美术公开课《美丽的影子造型》教案，目标包括感知影子美、创造性表现、体验乐趣等。准备有场景布置、颜料等。活动过程先赏析影子舞，再分组表演交流，让幼儿感受影子造型变化之美与趣，培养作画习惯和欣赏能力。

《汽车设计师》是幼儿园大班美术活动教案。结合镇拆迁背景，幼儿对工程车兴趣浓厚。活动目标包括了解车辆功能、大胆想象设计汽车、培养创造力等。准备充分，过程有引导讨论、设计新型汽车等环节，还布置作品展示，注重幼儿兴趣与能力培养。

幼儿园大班美术优质课教案《超级变变变》，引导幼儿用废旧纸箱构建立体造型并涂色装饰，培养合作创造精神与环保意识。活动准备充分，过程包括拓展思维、合作构建、介绍作品、粉刷装饰、欣赏留影等环节，活动后有反思，体现和谐师生关系。

幼儿园大班美术课《我的家》教案，目标包括学习装饰房子、积累经验、培养作画习惯等。活动准备幼儿用书和勾线笔，过程有展示房子、教师示范、幼儿观察欣赏、绘画装饰及评价。反思中提及线描画对幼儿的挑战与兴趣，以及通过活动萌发幼儿爱家人、家乡和祖国的情感。

幼儿园大班美术欣赏教案《奔马图》，目标包括欣赏作品、了解徐悲鸿、感受美等。活动准备有收集资料、共享资源。过程含欣赏画作、介绍画家、小结等，反思中提及导入方式变化及幼儿观察表现。

幼儿园大班美术活动《浆糊印画》教案，目标包括大胆尝试、合作创作、表达交流、培养操作习惯及感受绘画魅力。准备材料丰富，含幼儿与教师操作材料、课件、音乐等。活动过程先引导欣赏作品，再探索并尝试浆糊印画步骤，如铺浆糊、用工具处理、印画等，过程中注重引导幼儿思考与互动。

幼儿园大班上学期美术教案《我的小拖鞋》，目标包括学习对称装饰、连续花纹等，感受劳动喜悦。活动过程有念儿歌引出主题、欣赏讨论拖鞋、学习装饰方法、制作拖鞋、欣赏分享等环节，活动反思体现幼儿在氛围、创造力及交往等方面的表现。

幼儿园大班美术教案《美丽的春天》，目标包括引导幼儿设计新颖纸袋、用花纹装饰且色彩鲜艳、积极参与表达想法、探索生活多样性。活动准备充分，过程涵盖欣赏风光、激发情感、环保探讨、纸袋设计制作与展示评价，还有活动延伸，反思关注幼儿兴趣与教学方式。