幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案《新年贺卡》，目标包括了解贺卡用途、多样形式，自主设计制作，培养观察等能力与审美创新意识，体验创作美感与自主创造能力。活动准备多种材料，流程涵盖参观展览、讨论、制作及交流等环节。

《神奇有趣的沙画》教案，针对大班幼儿设计。结合海边沙雕与艺术家作品，激发幼儿对沙的兴趣。活动目标为学习沙画步骤、激发想象力与动手能力。准备充分，过程包括谈话导入、欣赏作品、教师演示、幼儿创作及讲评。反思指出幼儿兴趣浓厚但作品单一，需引导思维拓展。

《艾玛在那里》大班美术教案，基于幼儿绘画大象前期铺垫设计。选艾玛系列因画面丰富鲜艳，借“艾玛捉迷藏”绘本让幼儿发现格子花纹特别，感受体色与环境关系等。活动有明确目标、重难点，准备充分，过程含课件展示、故事理解、知识延伸、帮助躲藏及展示环节。

幼儿园大班美术教案《螃蟹的节日》，利用废旧物品制作螃蟹。活动前观察螃蟹特征，活动中讨论选材、幼儿自主操作，培养废旧物利用意识。目标包括对废旧物做玩感兴趣、会制作螃蟹等。准备多种材料，过程有引导观察、教师示范、幼儿制作与讲评，还有延伸活动，活动注重激发幼儿探究欲。

幼儿园大班美术活动教案《会变的鸟儿》，源于主题活动《有用的植物》。基于生活、欣赏、评价性原则设计，通过音乐导入、情境创设、示范操作、交流评价四个阶段开展，引导幼儿利用小手想象画树，激发兴趣与创造力，提升绘画能力与审美。

幼儿园大班美术教案《可爱的小蝌蚪》，教学目标包括掌握毛笔握姿、学习国画知识等，培养多种能力。教学准备有文房四宝等材料及多媒体设备。活动过程涵盖引出课题、认识工具、示范讲解、幼儿作业、欣赏作品等环节。活动反思指出幼儿兴趣浓厚但技法运用有待提高。

幼儿园大班美术教案《柳树》，目标为运用毛笔中锋、侧锋及浓淡墨表现柳树特点并体验作画乐趣。准备有柳树图片、《咏柳》CD及水墨画材料。过程包括唱歌、观察柳树、教师示范、边听古诗边作画、作品欣赏。教学反思指出孩子积极性高，但部分不敢下笔，活动时间稍长，整体效果理想。

幼儿园大班美术公开课《我的梦》教案，目标包括理解抽象画、学会拓印画步骤、促进创新思维与动作协调、激发好奇心。准备有抽象画、材料、录音机等。活动过程有听音乐做动作、欣赏抽象画、教师示范画拓印画、幼儿创作并讲述自己的梦，最后布置作品。

幼儿园大班下学期美术教案《毕业照》，目标包括画合影、增进情感、体验成功、鼓励上色。准备有大幅画、幼儿用书等。活动过程有引出课题、讲解示范、幼儿练习、讲评。反思提到活动形式新颖，但情感烘托不足，部分幼儿操作有问题，不过整体效果不错。

幼儿园大班美术教案《鞋的联想》，旨在引导幼儿根据鞋的造型展开联想，设计鞋型画。活动含激趣导入、比较想象、示范创作等环节，准备多样，激发幼儿创造美情趣，培养想象力等，活动后有延伸与反思。

幼儿园大班美术教案《给喜欢的人画像》含反思，分三篇。写生画篇培养观察与表现能力，综合制作篇鼓励巧用废旧材料制脸谱，想象画篇引导围绕主题创新形象，各篇均含目标、准备、过程及欣赏环节。

幼儿园大班美术《桃柳春燕图》教案，通过欣赏陆抑非水墨画，感受中国花鸟画特点。活动旨在引导幼儿大胆想象，用语言动作表达感受，并尝试国画点技法绘蝌蚪桃花，体验毛笔画乐趣。教学过程包括听燕子叫、赏名画、教师范画及幼儿创作，激发幼儿对春天的热爱与艺术兴趣。