幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案《有趣的翻翻书》旨在通过制作翻翻书，让幼儿了解整体与局部关系，大胆想象添画。活动准备充分，含教师自制及空白翻翻书、幼儿操作材料等。过程包括导入激趣、欣赏感受、尝试添画、自制书籍及交流展示，体验创作乐趣。

《我设计的楼房》是幼儿园大班美术活动教案，旨在通过绘画楼房提高幼儿绘画能力等。活动目标多元，涵盖认知、情感、能力等方面。活动准备充分，过程包括欣赏、畅言、设计楼房等环节。反思强调综合实践，注重培养幼儿个性与创造力，采用示范讲解法助力学习。

幼儿园大班美术教案《鸵鸟的故事》旨在让幼儿了解鸵鸟外形特征，尝试用辅助材料拓印添画，培养创造能力与想象力。活动准备包括经验与物质准备，过程有认识鸵鸟、讲述故事、观察图片等环节，通过多种方式引导幼儿观察表述并展开想象。

幼儿园大班美术教案《猫》，基于孩子对猫的喜爱设计。目标包括激发兴趣、掌握画猫特征与布局、大胆装饰等。准备充分，过程涵盖模仿动作、观察讨论、感知身体、作画步骤引导、自由创作及作品评赏，注重培养幼儿绘画能力与创造力。

幼儿园大班美术教案《幼儿园的一角》，目标为观察景物遮挡特点，用线描表现并创意添画。准备记号笔等工具。活动过程包括引导观察、幼儿写生作画及讲评。通过此活动，培养幼儿观察力与绘画表现力。

幼儿园大班下学期美术教案《海马爸爸》，目标包括学画海马形象、掌握涂染顺序、体验合作与创作快乐等。准备绘画用纸、排笔等材料，活动过程有激发兴趣、学画海马、幼儿操作、评价活动等环节，反思涉及目标达成及细节处理方面。

幼儿园大班美术教案《可爱的小企鹅》，目标包括利用纸盘等材料制作小企鹅、体验制作愉悦等。活动准备有玩具图片、纸盘等。过程包括观察交流、制作、欣赏作品及欣赏诗歌。反思强调挖掘闪光点，维持活动氛围。

幼儿园大班美术教案《树叶小耳朵》，目标包括用棉签、指印画表现树叶生长，感受春之美，萌爱护树愿望，培养创造力。准备有故事、图片、材料包。活动通过故事导入，引导幼儿用“魔法工具”创作，自由操作添画，让幼儿了解树木生长过程，体验创造快乐，激发关爱情感。

幼儿园大班美术《青花瓷》教案，目标包括欣赏青花瓷美、绘制花纹、装饰瓶子、分享交流等。准备有知识经验与物质材料。活动过程含欣赏、观察、创作、展示环节，延伸办展览，最后有活动反思。

幼儿园大班美术教案《树叶剪贴画》，针对孩子爱玩树叶现象设计。目标包括认识树木作用、提高动手创作能力、培养环保意识等。活动通过展示风景、演绎环境变化、出示作品激发创作欲，指导孩子用收集树叶创作并展示评价。反思活动有意义但有不足，如忽视操作能力弱、费时过长等，若重上可分两部分，重点指导剪贴。

幼儿园大班美术教案《我会做小车》，旨在激发幼儿对制作会跑小车的兴趣，探索制作方法，培养乐观性格。通过汽车展示、设计、制造、检查与检修等环节，让幼儿动手实践，教师以游戏形式引导，提高活动兴趣，促进技能学习。

幼儿园大班下学期美术教案《玩游戏真开心》，目标包括表现游戏内容、用色彩与涂色展现快乐情绪。准备有照片、绘画工具等。过程含看照片交流、讨论场景、指导绘画、展示交流。延伸鼓励画与家人朋友相处情景。反思强调避免说教，关注幼儿交际机会，助其适应集体生活。