幼儿园大班节日教案

幼儿园大班主题教案《红彤彤的年》，借春节临近契机，让孩子多角度了解传统民族文化与过年习俗，体验中国年欢乐。活动含目标、重难点、准备，过程分开始、基本、结束、延伸部分，包饺子环节添乐趣，反思此次活动效果佳，日后将多开展。

幼儿园大班社会教案《妈妈》，目标包括知妇女节、表达爱、体会艰辛等，准备有谈话、故事等。活动含绘画妈妈、寄信、约定等七项。教学反思创设情境激兴趣，提问触动心灵，音乐活跃气氛增强意识。

幼儿园大班主题教案《中秋节的起源》，目标包括听故事了解起源等，促进创新思维与动作协调。活动准备有故事、日历。过程含讲述故事、讨论、指日期等，通过多种方式让幼儿认识中秋节起源、日期及相关传说。

幼儿园大班主题教案《快乐的中秋》，含反思。背景是过完节孩子们热烈讨论中秋。目标有认知、情感、技能等。重点是理解来历与大胆表现。准备相关图、短片、月饼。过程有猜谜、讲月亮变化、介绍来历等，还有活动延伸。反思课堂引导及对孩子了解不足等问题。

幼儿园大班《冬天的节日》主题活动区域方案，含角色扮演区新年自助餐厅、美工制作区节日礼花等。角色扮演引导幼儿创设情境游戏，感受饮食文化；美工制作鼓励观察创作，装饰活动室。还有创意美术逛庙会、音乐铃儿响叮当等活动，发展幼儿多种能力。

幼儿园大班美术教案《快乐的新年》含反思，目标包括引导幼儿体验节日快乐、了解各国新年庆祝形式、促进小肌肉发展与动手能力等。活动准备涉及讨论主题、收集材料等。过程有介绍各国方式、讨论形式、绘画创作、手工制作及环境布置。反思围绕抓住教育契机开展活动，从认识、迎接到庆祝新年，多种形式让幼儿感受喜庆氛围与文化习俗。

幼儿园大班《重阳节》教案，活动目标包括了解重阳节习俗、表达对老人关心等。准备有幼儿调查、制作感恩卡、布置环境等。活动过程涵盖交流节日由来、了解老人故事、品尝重阳糕及表演节目，让幼儿感受重阳节氛围与乐趣。

幼儿园大班音乐教案《铃儿响叮当》，旨在激发幼儿对圣诞节的向往，培养音乐节奏感。活动通过欣赏动画、感受旋律、创编动作等环节，让幼儿熟悉歌曲并体验节日氛围。反思指出活动虽乱但兴趣浓厚，需加强协调与引导。

幼儿园大班社会活动《中秋节教案》含反思，旨在加深幼儿对中秋节的认识。活动目标包括了解习俗、月亮变化规律，激发探索欲。通过月饼展示、故事讲述、绘画等环节展开，教学反思指出提问资源可更丰富，如准备月球仪或课件以激发幼儿更多探索欲望。

幼儿园大班美术教案《漂亮的贺卡》，新年将至，借贺卡制作让幼儿感受祝福。活动含手语导入、贺卡欣赏、自制与展示环节，旨在了解贺卡用途，体验传递祝福情感，培养动手及交流能力，增进环境布置兴趣，感受成功快乐，助幼儿情感发展。

幼儿园大班主题教案《认识国旗、国徽》，涉及社会、艺术领域。通过看VCD认识国旗、国徽，了解国庆由来，学升旗礼仪，培养爱国情感；用绘画表现升国旗场景。活动观察到幼儿对和平的理解及细致观察力，反思电化教育优势与幼儿模仿现象处理方式。

幼儿园大班儿歌《留住小鸟》植树节教案，通过欣赏儿歌让幼儿了解保护树木途径、爱惜树木。活动目标包括理解儿歌、知晓植树节意义等。准备资料与新闻片断，过程有欣赏儿歌、讨论植树节资料、分组绘画，延伸活动为踏青观察树木。