幼儿园大班节日教案

幼儿园大班社会教案《我爱爷爷奶奶》，目标包括体会祖辈关爱、了解重阳节、表达感恩。准备故事、画笔等，过程有讲故事、讨论、谈祖辈关爱、介绍重阳节、讨论庆祝方式、绘画送礼物，通过活动展现幼儿可爱一面，探索生活多样性。

幼儿园大班教案《亲爱的爷爷奶奶》，教学目标包括让幼儿知道老人行动困难、感受关爱、尝试表达交流、培养分享合作及关心他人情感。准备老人用品、幻灯片，通过观看、讨论、模仿等环节展开教学，活动注重体验感悟，弘扬尊老敬老美德。

幼儿园大班语言教案《寄给爸爸妈妈的礼物》，以圣诞节氛围为契机，引导幼儿了解新年概念，通过绘画邮寄礼物给父母，激发情感与创造力。活动重在表达祝福，难点在于感受家庭幸福，整合多元素，促进家园互动，提升幼儿艺术表现与分享能力。

幼儿园大班社会教案《我的祖国70岁》，结合“小脚丫走北京”活动及国庆氛围，让幼儿知十月一日是新中国成立七十周年日子，了解含义，感受变化成就，愿表达对祖国爱。通过经验与物质准备，观看图片、视频，提问讨论等方式开展活动。

**《新年联欢会》大班社会教案** **目标**：参与活动、感受气氛、做好整理、激发表达交流兴趣、了解节日。 **准备**：选拔主持人、备场地音乐、请家长协助备小食品。 **过程**：联欢前准备场地与装扮，师幼共联欢表演并分享食品，会后整理并交流感受。 **反思**：孩子感受愉快，愿分享，能大胆表演，知新年要进步。

幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》通过音乐复习、多媒体视频学习及铃鼓舞蹈练习，帮助幼儿掌握歌曲与舞蹈动作，感受集体活动乐趣。教学结合音乐、图片和动作理解歌词，强调节奏感与动作协调。反思指出需调动幼儿积极性以提升活动效果。

幼儿园大班教案《过新年》，目标包括感受新年氛围、参与活动、了解习俗等。重点难点为认识习俗、讲述过年事。准备有环境布置、图片、音乐等。活动过程有看课本、参观图片展、布置教室等，延伸至区域活动。教学反思称孩子沉浸氛围，了解习俗，不足是操作材料少。

幼儿园大班艺术活动《国庆小包》教案，目标为锻炼手眼协调、培养美工兴趣、鼓励创新及客观评价。准备红色无纺布等材料，通过观察、讲解制作步骤，幼儿动手制作，教师指导。反思指出活动激发了幼儿兴趣，但材料单一，未来将提供更多样材料以促进创造力。

幼儿园《端午节》教案涵盖小、中、大班，介绍端午节起源、习俗如吃五黄、赛龙舟等，各年龄段设定不同目标，包括认知节日、感受文化、激发爱国情等，通过多样活动形式实施，还有环境创设与资源利用规划。

幼儿园大班音乐教案《闹花灯》旨在通过欢快歌曲与动作表现，感受节日氛围。活动目标包括自然演唱、学习下滑音、对唱合作及随乐表现。准备有灯会资料与图片。过程含观看讨论、学唱歌曲、难点练习、对唱体验及动作创编。延伸为音乐表演。反思强调直观导入，激发学生兴趣，引导观察分析花灯构造。

幼儿园大班《端午节》教案，目标包括让幼儿了解端午节风俗来历、感知粽子形状品种、感受节日快乐等。活动准备有故事录音及粽子相关材料。过程有引出话题、品尝讲述、儿歌表演。反思提到屈原介绍需改进，整体幼儿较投入。

幼儿园大班教案《鞭炮与安全》，让幼儿了解燃放烟花爆竹是传统习俗，知悉燃放时间与安全常识。通过观察录像、挂图等，引导幼儿交流讨论，增强自我保护能力，遵守社会规则，最后户外做游戏巩固认知，教师反思强调安全要点。