幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案《猴子学样》，目标为表演歌曲、交流提高、创编动作及体验快乐。活动含回忆故事、学唱歌曲、创编表演和游戏环节，反思指出活动寓教于乐，幼儿积极参与，师生互动良好，达到发展探究能力与培养合作精神的目的。

幼儿园大班音乐教案《大家一起做新鞋》，旨在通过音乐活动培养幼儿感知声音、开发音乐潜能。活动设计贴近幼儿生活，以制作鞋子情节帮助理解音乐，引导自由表现，激发想象力与创造力。目标包括根据图谱游戏、大胆尝试、培养节奏感等，重点难点明确，准备充分，过程包含导入与基本部分。

幼儿园大班音乐教案《会跳舞的叶子》，目标包括感受三拍子节奏、正确歌唱、大胆发言等。活动准备录音机、钢琴，过程有谈话、欣赏、学唱新歌等环节，还有活动评价、延伸及反思，旨在提升幼儿音乐感受与表达能力，丰富对树叶认知。

幼儿园大班音乐优质课教案《刷牙歌》，目标包括熟悉旋律、创编节奏等，活动准备为有正确刷牙习惯与常识。过程有复习歌曲、熟悉旋律、学唱、创编及表演。反思强调教师言行教态重要，语言要精简，教态有风范。

幼儿园大班音乐教案《小雨滴溜滑梯》，目标包括引导幼儿熟悉儿歌、体验愉悦情绪、学唱歌曲、感受集体活动乐趣及培养节奏感。准备音乐CD与道具。活动过程有熟悉儿歌、听录音、掌握节拍节奏、游戏等环节，活动后反思幼儿表现及不足，如未配动画影响理解。

本教案旨在通过《瑶族舞曲》让幼儿园大班孩子理解音乐节奏，体验打击乐器的合作乐趣。活动目标包括根据图谱拍出节奏、用打击乐器表现音乐、记忆歌词和学习歌曲。准备材料有配器音乐、铃鼓等乐器及图谱。重点在于合作拍出节奏型。过程包括欣赏乐曲、探索配器方式，并引导幼儿发现乐器演奏顺序，最后借助乐器图谱进行节奏练习和完整演奏。

幼儿园大班艺术活动《戏说脸谱》音乐教案，旨在让幼儿初识京剧艺术。通过看视频、赏脸谱、听故事、玩游戏等环节，感受京剧曲调韵味，认识人物脸谱，鼓励幼儿用自然声音唱歌，在活动中感受快乐，培养对音乐活动的兴趣。

幼儿园大班音乐欣赏《种太阳》教案，教学目的包括感受歌曲节奏情感、理解歌词、激发生命热爱、学唱新歌等。重点为欣赏歌曲并表述感受，难点是理解歌词及想象。活动准备有挂图、课件等。活动过程分开始、基本、结束部分，含欣赏、朗诵、跟唱、想象环节，最后进行感恩教育。

幼儿园大班音乐欣赏教案《不认输的小火车》，目标包括感受歌曲风格、演唱渐强表现手法、体会小火车精神及提高语言表达。准备有活动材料、课件等。活动过程有导入、新授讲故事、为火车起名、模拟过山坡等环节，最后坐火车返回教室。教学反思强调需巩固复习。

幼儿园大班音乐教案《爱的人间》，针对孩子关爱他人意识淡漠，借歌曲培养爱心。活动目标包括理解歌曲结构、学手语、体验关怀情感等。准备有图谱、了解弱势群体。过程有发音练习、感受旋律、学歌词、学手语、分组表演，延伸有爱心义卖。

幼儿园大班音乐教案《杯子畅想》，活动目标包括用杯子演奏、节奏变奏、配合演奏、唱准曲调等。准备27个杯子等。活动过程有律动入室、节奏传递、杯子发声探索、完整演奏，旨在让幼儿感受音乐与集体演奏乐趣。

幼儿园大班音乐教案《蔬菜会》旨在通过音乐活动，让幼儿体验蔬菜探究的乐趣，学习手耳协调演奏，激发探索欲和集体表达兴趣。活动准备包括蔬菜实物和音块，过程涵盖模仿送菜、学唱《买菜》歌曲及合作演奏。反思指出选材贴近生活，但手耳协调有难度，需教师示范引导，注意细节提升活动效果。