幼儿园大班音乐教案

本教案旨在通过音乐活动《画地球》，让大班幼儿在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并尝试自主性填唱。结合生活经验创编歌词“画xx”，用绘画形式表现，激发热爱地球的情感。教学重点在于熟练演唱和自主填唱，难点是创编歌词并用绘画表现。通过发声练习、教师清唱、幼儿讨论等方式进行教学，最后集体演唱。

幼儿园大班音乐教案《百老汇爵士乐》，目标包括欣赏蒙德里安画作，观察线条色块，培养乐观性格，鼓励大胆表达。准备有画作课件、爵士乐、绘画工具。活动过程引导幼儿观察三幅画作，比较共同点，介绍画家及《百老汇爵士乐》，通过视频感受画作节奏与纽约夜景，激发幼儿联想与表达。

幼儿园大班音乐游戏教案《歌曲猪小弟》含反思。旨在让幼儿了解情感、学会表达，借小猪故事体会讲卫生重要。活动目标包括学不同方式歌唱、创编歌词等。准备请大班娃分角色表演。过程有猜谜、欣赏、学唱、创编、表演环节，反思提及中班与该课难易度不匹配问题。

幼儿园大班音乐教案《蝈蝈和蛐蛐》，歌曲幽默诙谐，具北方戏曲风格。活动目标包括体验行腔特点、了解演唱风格、懂得不说大话道理。活动准备充分，过程涵盖朗诵导入、欣赏歌曲、学唱歌曲、不同形式演唱及游戏提升经验等环节，通过活动培养幼儿多方面能力。

幼儿园大班音乐游戏《胖国王减肥》教案，目标包括倾听音乐、表现角色、学习三拍子动作、激发表演情感及培养作画习惯。准备有经验、音乐和材料。活动过程回忆故事、听音乐分辨角色并表演，重点指导动作表现，最后分角色自主选择并熟悉动作，依次出场表演。

幼儿园大班音乐活动教案《我叫轻轻》，目标包括感受歌曲情绪、理解记忆歌词、养成好习惯及培养品质。准备课件图谱 8 张，活动过程有自我介绍引发兴趣、出示图谱引导观察熟悉歌词、逐句教唱、幼儿看图谱学唱及完整唱歌等环节。

幼儿园大班音乐活动教案《会跳舞的叶子》，目标包括感受三拍子节奏、正确歌唱、探索生活多样性及特征、积极参与表达想法。准备录音机、钢琴，通过谈话、欣赏、发声练习、节奏训练、学唱新歌等环节展开，活动后有评价、延伸与反思，助幼儿多方面发展。

幼儿园大班音乐教案《幸福拍手歌》，含反思。该歌曲由美国曲、日本木村利人作词，原六段歌词，教学只展示两段让幼儿创编。活动目标包括感受节奏、创编歌词动作等，重点难点围绕歌词理解记忆和自主创作舞蹈动作，通过多种准备和趣味游戏开展教学。

幼儿园大班音乐公开课《赛马》通过观看木偶表演和欣赏二胡曲《赛马》，让幼儿感受音乐的欢快与奔放，并尝试用筷子随节拍表演。活动旨在培养幼儿对民族音乐的兴趣，通过探索不同敲击方式和乐器匹配，提升幼儿的音乐感知能力。

幼儿园大班音乐活动教案《三只小猪》包含反思，目标有随乐表演情节、探索不同盖房动作、锻炼反应与造型能力等，准备包括经验与物质准备。活动过程有故事引入、感受乐曲表现盖房、创编动作、循环游戏，延伸至区域活动，反思涉及音乐特点、教育意义、教师作用等方面。

幼儿园大班音乐活动教案《单簧管波尔卡》，目标为感受乐曲结构、匹配图片、想象情节并用动作表示。准备磁带与图谱，活动含出示图谱、欣赏音乐、幼儿指挥做动作、游戏等环节，活动反思强调创新与精心设计对教学的重要性。

幼儿园大班音乐教案《小篱笆》，目标包括学唱歌曲、记忆歌词、参与表演及培养思考与应答能力。活动过程涵盖随乐进场、发声练习、歌曲意境讲述、复习歌曲、拓展学习三拍子知识、节奏练习、按节奏念歌词、乐器表现三拍子及合奏，最后邀请客人老师共唱结束。